四年级语文上册期中试卷
<p></p><p>这是小编给大家推荐的四年级语文上册期中试卷，一起来看看吧。</p><p><strong>第一部分 基础部分(45分)</strong></p><p><strong>一、看拼音写词语。(8分)</strong></p><p>ɡuī lǜ chāi chú shì hòu wā jué</p><p>( ) ( ) ( ) ( )</p><p>xìng gé jìn zhí yáng yì zhú jiàn</p><p>( ) ( ) ( ) ( )</p><p><strong>二、把不正确的读音划去。(4分)</strong></p><p>1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了(le liǎo)，但是跌倒了(le</p><p>liǎo)马上起来，再跑再跌。</p><p>2、这数(shǔ shù)不清的条石，就靠着无数(shǔ shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。</p><p>3、那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!</p><p>4、早晨，蒙蒙的薄(báo bó)雾笼罩着大地，小猫在花园里打滚，所到之处，枝折(shé zhé)花落。</p><p><strong>三、加上部首组成新字，再组词。(8分)</strong></p><p>厉( ) 缝( ) 凝( ) 蔽( )</p><p>历( ) 逢( ) 疑( ) 淌( )</p><p>牌( ) 融( ) 辟( ) 愈( )</p><p>脾( ) 隔( ) 壁( ) 愉( )</p><p><strong>四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+2=6分)</strong></p><p>慢条( )理 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )</p><p>( )费心机 ( )促不安 生气( ) ( )扬威</p><p><strong>五、仿照例子写句子。(12分)</strong></p><p>1、例：柳条在风中摇动。柳条在风中舞蹈。</p><p>蟋蟀在平台上叫着。 。</p><p>2、例：他整理好了房间。 房间被他整理好了。 他把房间整理好了。</p><p>他准确地读出了一连串的英语单词。</p><p>(1)</p><p>(2)</p><p>3、例： (美丽的)雪花(慢慢地从空中 ) 飘落下来。</p><p>树叶 飘舞。</p><p>4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。</p><p>他跑得真快啊，快得 。</p><p>5、例：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?</p><p>说它贪玩吧，的确是呀，会一天一夜不回家。</p><p>黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢?</p><p><strong>六、用修改符号修改病句。(3分)</strong></p><p>1、跑完800米后，感到四肢酸痛。</p><p>2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。</p><p>3、这足球的主人是四年级(6)班小刚买的。</p><p><strong>七、将错乱的句子整理一段话。(4分)</strong></p><p>( )菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的……</p><p>( )只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。</p><p>( )植物园正在举办一年一度的菊展。</p><p>( )人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。</p><p><strong>第二部分 阅读与习作(55分)</strong></p><p><strong>八、课内阅读。(15分)</strong></p><p>㈠日积月累：(2+1+2分)</p><p>① 山锁雾， 水连天。</p><p>②正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，</p><p>③写出4个带有“龙”字的成语。</p><p>、 、 、</p><p>㈡按课文内容填空，再作答。(10分)</p><p>1.默写《题西林壁》。</p><p>， 。</p><p>， 。(4+2+2)</p><p>① “题”意思是： ;“缘”的意思是 。</p><p>②读完后两句诗句，我的感受是 。</p><p>2.学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ， 。(2分)</p><p><strong>九、课外阅读。(2+2+2+3+3=12分)</strong></p><p>①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。</p><p>②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥(zào)，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。</p><p>③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。</p><p>1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。</p><p>(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用</p><p>2、联系上下文，理解文中加点的词语。</p><p>“破土而出”：指尖尖的竹笋 。</p><p>“默默无言”：指竹子成材后 。</p><p>3、用“ ”画出竹子长得快的语句。</p><p>4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“﹋”画出来。</p><p>5、主要赞扬了竹子 的精神。读了，我还想到了有关竹子的成语： 。</p><p><strong>十、我是小作家。(从以下两个题目中任选一个，完成习作。28分)</strong></p><p>1. 真好</p><p>提示：(1)把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;(2)通过具体的事例写出这个人好在哪里。(3)语句通顺，字数在400字左右。</p><p>2.请用题后的词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语句通顺，不写错别字，题目自拟，字数在400字左右。 小溪妹妹、榕树爷爷、喜鹊、兔子</p>
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