四年级下学期语文期中试卷
<p></p><p>在历史上，最早的考试制度是中国用考试来选拔行政官员的制度据公元前2023年的记载，以及对已进入仕途的官员的定期考核据公元前2023年的记载。接下来，小编为您介绍了四年级下学期语文期中试卷，感谢您的阅读!</p><p><strong>一、读拼音，写规范的汉字。8分</strong></p><p>jiào xun shū cài juān xiàn hòu huǐ</p><p>( ) ( ) ( ) ( )</p><p>shèn zhòng bà zhǔ Zhūgě Liàng yì jiān</p><p>( ) ( ) ( ) ( )</p><p><strong>二、选择恰当的解释，把序号填在括号里。3分</strong></p><p>绽开(dìng zhàn )切苹果( qiè qiē )调转(diào tiáo )</p><p>晌午(shǎng xiǎng)茅塞顿开(sōi sài sè )山冈(gāng gǎng)</p><p><strong>三、改正下列词语中的错别字。3分</strong></p><p>声色俱历( ) 青萃欲滴( ) 群雄分争( )</p><p>浮光略影( ) 微不足到( ) 循规蹈距( )</p><p><strong>四、选择恰当的解释，把序号填在括号里。4分</strong></p><p>1、 盛 A、兴盛 B、强烈 C、隆重 D、深厚 E、普遍</p><p>盛情邀请( ) 在那桃花盛开的地方( )奥运盛会( ) 帮人之风盛行( )</p><p>2、 顾 A、照料 B、顾及 C、拜访 D、看到</p><p>顾名思义( )三顾茅庐( )顾此失彼( )奋不顾身( )</p><p><strong>五、照样子写词语。3分</strong></p><p>例 蝙蝠—雷达 鱼儿—( )鸟儿—( ) 茅草—( )</p><p>例 勾践—卧薪尝胆 刘备—( )关羽—( ) 孔明—( )</p><p><strong>六、根据课文内容在下列这段话中，写上合适的词语或句子。5分</strong></p><p>最近，我们在语文课堂中，认识了( )的竺可桢，( )的白衣战士叶欣;我们还知道了( )的祁黄羊，( )的公仪休;我们还懂得了创造力往小处说，就是( )。</p><p><strong>七、课文内容默写。6分</strong></p><p>1、二三月间，微风 ，毛毛细雨从 。千万条柔柳展开了</p><p>鹅黄色的嫩叶。 ， ， ，</p><p>，形成了烂漫无比的春天。</p><p>2、他们来到 ，只见那里的山冈 ，好象 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色秀丽宜人。</p><p><strong>八、判断题：4分</strong></p><p>1、 中国的植树节是每年的3月12日。 ( )</p><p>2、 竺可桢是我国著名的数学家。 ( )</p><p>3、 《燕子》这篇课文节选自郑振铎的《海燕》。 ( )</p><p>4、 杜牧和程颢都是宋代著名诗人。 ( )</p><p>5、 “三国”故事中，为关羽刮骨疗毒的神医华佗。 ( )</p><p>6、 “三国”故事中，“温酒斩华雄”的是张飞。 ( )</p><p>7、 “非典”在广州一些地区流行的时间是2023年春节前后。( )</p><p>8、 汉字“盛、 腥、恍、曾”都是后鼻音。 ( )</p><p><strong>九、选择题：3分</strong></p><p>1、公仪修拒收的礼物是</p><p>A、黄金 B、鱼 C、美玉 D、牛</p><p>2、祁黄羊是春秋时代， 的中军尉，负责训练军队。</p><p>A、楚国 B、齐国 C、晋国 D 、秦国</p><p>3、 “三国”故事中，“苦肉计”的主人公是</p><p>A、周瑜和鲁肃 B、周瑜和黄盖 C、诸葛亮和刘备 D、周瑜和诸葛亮</p><p>4、“鲜为人知”的“鲜”在读音上应读 。</p><p>A、第一声 B、第二声 C、第三声 D 、第四声</p><p>5、“最佳路径”是设计师格罗培斯在 南部的葡萄园获得的启示，而设计成功的。A、美国 B、英国 C、法国 D、德国</p><p>6、课文《“番茄太阳”》的作者是</p><p>A、杨红樱 B、卫宣利 C、金波 D、冰心</p><p><strong>十、短文排序：3分</strong></p><p>( )麦田的尽头，村办的工厂一座挨一座，连成一片，工厂是依山而建的。</p><p>( )河水是那么清澈、明净，水里的小鱼儿自由自在地游来游去。</p><p>( )小河的另一边是麦田，如今金灿灿的，向人们报告着丰收的喜讯。</p><p>( )一条小河从我们的村子里静静地流过。</p><p>( )山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。</p><p>( )小河的一边是果园，你看那杏儿发黄，桃儿发白，散发着诱人的清香。</p>
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