2023年三年级语文下册期中测试卷
<p></p><p>语文课堂教学价值的价值体现在教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求，又要能将过程、方法、情感、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中，以下是小编整理的2023年三年级语文下册期中测试卷，欢迎参考阅读!</p><p><strong>一、读拼音，写词语。</strong></p><p>xiàn mù zēng tiān tè shū luǒ lòu lí míng liánpéng</p><p>（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ( )</p><p>bēi cǎn dīng zhǔ chén rèn dàng yàng qīng cuì kū long</p><p>（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）( )</p><p><strong>二、给带点字选择正确读音，画“-”</strong></p><p>饲养（sì sī）不禁（jīn jìn）半晌（shǎnɡ xiǎnɡ）相似（sì shì）</p><p>挨挨挤挤（āi ái） 凑成（còuchòu）嫉妒（jí jì）拉弦（xián xuán）</p><p>羊圈（juàn quān）濒临（bīn pín）否则（ fǒu fǔ）干涸（kū hé）</p><p><strong>三、组词</strong></p><p>稻（ ） 逢（ ） 载（ ） 聚（ ）</p><p>蹈（ ） 蓬（ ） 截（ ） 骤（ ）</p><p>既（ ） 优（ ） 瑞（ ） 悔（ ）</p><p>即（ ） 忧（ ） 喘（ ） 诲（ ）</p><p><strong>四、按优学的知识填空。</strong></p><p>“益”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画；“益”字在字典中有三种解释：①好处②更加③增加，在“受益无穷”一词中应先第（ ）解释。</p><p><strong>五、把下列词语补充完整，并选词填空。</strong></p><p>（ ）览群书 孜孜不（ ） （ ）寝忘食 专心致（ ）</p><p>学而不（ ） 买椟还（ ） 脚（ ）实地 情不自（ ）</p><p>日月如（ ） 业精于（ ） （ ）寒交迫 大吃一（ ）</p><p>①听到周三去春游的消息，同学们 地欢呼起来。</p><p>②鲁迅说过读书如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出蜜来，这就是告诉我们要 。</p><p>③我们上课要 ，不能三心二意。</p><p>④只有 ，才能把事情办扎实。</p><p><strong>六、照样子写词语。</strong></p><p>动静 、 、</p><p>五湖四海 、 、</p><p>弯弯曲曲 、 、</p><p>应有尽有 、 、</p><p><strong>七、我会把短语补充完整</strong></p><p>清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 雪白的（ ）</p><p>和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ） 拼命地（ ）</p><p>生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ）</p><p><strong>八、选词或正确的解释填空。</strong></p><p>幽静 安静 寂静</p><p>1、教室里（ ）得连掉一根针都能听见了。</p><p>2、早晨，我来公园看荷花，人很少，公园里（ ）无声。</p><p>3、“珍珠泉”在密林深处一个（ ）的地方。</p><p>胜：①优美的②赢③超过</p><p>1、胜日寻芳泗水滨。（ ）</p><p>2、今天的比赛我们胜利了。（ ）</p><p>3、在这次比赛中，我们以少胜多。（ ）</p><p><strong>九、按要求写句子。</strong></p><p>马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改写成陈述句）</p><p>今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）。</p><p>____________________________________。</p><p>草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句）</p><p>咆哮的洪水淹没了整个村庄。</p><p>（1）改成“把”字句</p><p>（2）改成“被”字句</p><p>小溪缓缓的向远方流去。（改成拟人句）</p><p>翠鸟注视着水面。（扩写句子）</p><p>高大的橡树挺立在路旁。（改写成比喻句）</p><p><strong>十、填空</strong></p><p>1、日日行，（ ）；常常做，（ ）。</p><p>2、一寸光阴一寸金，（ ）。</p><p>3、池上碧苔三四点，（ ）。</p><p>4、万壑树参天，（ ）。</p><p>5、 不知细叶 ， 二月春风 。</p><p>6、《亡羊补牢》中“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ； 这个成语的意思是 ，它告诉我们：</p><p>7、 明明上课不认真，下课贪玩，我就用格言“ ， 。”来劝告他，年轻的时候不好好学习，老来就会后悔的。</p><p>8、春天到了，看到河边的柳树，你就会随口吟诵贺知章描写柳树的诗句：“ ，。”到处百花盛开，你被这迷人的春光深深的陶醉了，此刻，你最想吟诵的诗句是“ ， 。”</p><p><strong>十一、把下列错乱的句子重新排列，将序号填在括号里。</strong></p><p>（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你渴死。”</p><p>（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹着了水鸟的嘴。</p><p>（ ）一只河蚌从水里出来，在河边晒太阳。</p><p>（ ）双方互不放开，一个渔翁看见了，便把它们一同捉去了。</p><p>（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，就会把你饿死。”</p><p><strong>十二、阅读。</strong></p><p>（一）</p><p>翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。一眨眼，又轻轻地停在苇秆（gān gǎn）上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。</p><p>小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。</p><p>1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。</p><p>2、从文中找出下列词语的近义词。</p><p>灵活（ ） 敏锐（ ）</p><p>3、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动词圈出来。</p><p>4、用“—”划出文中的比喻句。</p><p>5、请你也用上“尽管……还是……”仿写一句话。</p><p>6、填空。</p><p>这两个自然段具体描写翠鸟（ ）的事，说明翠鸟（ ）的特点。</p><p>7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？</p><p>有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。</p><p>啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上；它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时，就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。</p><p>啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。</p><p>1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。</p><p>2、从短文中找出下列词语的近义词。</p><p>特别（ ） 顽强（ ） 隐蔽（ ）</p><p>3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是 句，把（ ）比作（ ）。</p><p>4、找出能概括这篇短文意思的一个句子，用“﹏”画出来。</p><p>5、我能根据要求填表。</p><p>名称特点 作用</p><p>嘴</p><p>舌</p><p>脚</p><p>尾</p><p><strong>十三、习作</strong></p><p>请你以《我学会了 》为题写一篇习作。</p><p>要求：</p><p>1、把题目补充完整。</p><p>2、想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。</p><p>3、写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。</p>
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