小学二年级语文上册第七单元测试卷
<p></p><p>期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试，加紧复习是眼下最重要的事情。下面是小编分享的小学二年级语文上册第七单元测试卷，欢迎大家练习！</p><p><strong>一、用“_______”画出下列不正确的读音，并改正过来。(4分)</strong></p><p>biàn hàn niǎo cáo xǐ xì rè tēng tēng</p><p>变 幻 鸟 巢 嬉 戏 热 腾 腾</p><p>kuǎ bù wū gūi juǎn qǐ péng sōng</p><p>跨 步 乌龟 卷 起 蓬 松</p><p><strong>二、照样子，选字组词。(6分)</strong></p><p>( )锦 ( )其 ( )幻</p><p>鸡 至 想</p><p>( )棉 ( )甚 ( )幼</p><p>镜( ) 借( ) 印( )</p><p>环 打 倒</p><p>境( ) 猎( ) 映( )</p><p><strong>三、好朋友连线。(6分)</strong></p><p>美丽的 猴子</p><p>机灵的 狮子</p><p>凶猛的 姑娘</p><p><strong>四、用“——"找出下列词语中的错别字，并改正。(4分)</strong></p><p>仍进大海( ) 美丽景像( ) 从林深处( ) 牢计知识( )</p><p><strong>五、选字填空。(6分)</strong></p><p>完 玩 顽</p><p>1.( )皮的小猴是马戏团的演员。</p><p>2.明天，我要和妈妈到公园去( )。</p><p>3.我的作业已经做( )了。</p><p>采 彩 踩</p><p>4.今天的电视节目很精( )。</p><p>5.小蜜蜂在( )花蜜。</p><p>6.小心，不要( )坏小草。</p><p><strong>六、把可以搭配在一起的词语用线连起来。(12分)</strong></p><p>雄鹰 在竹林 飞翔</p><p>熊猫 在稻田 治病</p><p>啄木鸟 在蓝天 嬉戏</p><p>青蛙 表演 节目</p><p>猴子 催人们 早起</p><p>公鸡 给老树 捉虫</p><p><strong>七、读句子，用带点词语写句子。(12分)</strong></p><p>1.小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。</p><p>______________________________________________</p><p>2.她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。</p><p>______________________________________________</p><p>3.读一读，选择两个喜欢的词语造句。</p><p>惊动 快活 在乎 消失 机灵 保护 成百上千</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p><strong>八、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。(8分)</strong></p><p>1.湖里美丽的景色吸引住了小洁。</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>2.小亮抱起受伤的小鸟。</p><p>______________________________________________</p><p>______________________________________________</p><p><strong>九、读下面句子，正确的打“√”，错的打“×”。(8分)</strong></p><p>1.“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng。 ( )</p><p>2.“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。 ( )</p><p>3.黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。 ( )</p><p>4.“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”一句中的“这”应读重一些。 ( )</p><p><strong>十、读课文中的句子，回答问题。(8分)</strong></p><p>1.小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好!”</p><p>“红领巾”是指谁?好在什么地方?</p><p>____________________________________________</p><p>2.小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。</p><p>是什么使“她眼睛一亮”?小洁向前跑去干什么?</p><p>____________________________________________</p><p><strong>十一、读故事，想问题。(10分)</strong></p><p>松树爷爷救白兔</p><p>下了几天大雪，小白兔出来找吃的。</p><p>高大的松树爷爷发现狼从远处跑来，赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞，松树爷爷用树枝把洞口遮(zhē)住。狼见脚印到这里没了，便恶狠狠地问：“喂!你把小白兔藏哪儿啦?”松树爷爷说：“不知道。”狼举起斧(fǔ)头就砍(kǎn)：“不交出小白兔，我就砍死你!”小白兔又气又急，大喊：“不许砍!”说着就要往外跳，但被松树爷爷拦住了。受了伤的松树爷爷发怒了，使劲地摇晃起来，把身上的积雪都抖(dǒu)落下来。积雪堆成了一座雪山，压住了狼。</p><p>小白兔从树洞里出来，见到松树爷爷流着松脂的伤口，难过得哭了。松树爷爷说：“没关系，会长好的。你快回家吧。”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口，这才向回家的路走去。</p><p>1.写出下列词语的近义词。(2分)</p><p>赶紧——( ) 难过——( )</p><p>2.松树爷爷为什么发怒?结果怎样?(4分)</p><p>____________________________________________</p><p>3.小白兔为什么难过得哭了?它又是怎样做的?(4分)</p><p>____________________________________________</p><p><strong>十二、写话练习。(16分)</strong></p><p>一只麻雀受伤了，从树上掉下来，一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着。……</p><p>当你面对这只受伤的麻雀，你会怎么想?又会怎么做呢?请你用几句话写下来。</p>
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