《论语》十则教案设计
<p></p><p><strong>重点与难点：</strong></p><p><strong>重点：</strong></p><p>1．认读字词；</p><p>2．理解各则语录；</p><p>3．整理、积累语言材料。</p><p><strong>难点</strong>：分类式学习笔记活动的实施</p><p><strong>教学过程</strong></p><p>第一个教学板块：认读课文。(15分钟左右)</p><p>1．同学们自读课文的“阅读提示”。</p><p>2．各自大声地朗读课文。</p><p>3．听读课文，注意校正读音，体会语调。</p><p>4．分“则”朗读课文，每读一则，都要求对应着“点读”课文注释。</p><p>5．分学习小组，读课文，说注释，说译文。</p><p>6．全班同学大声、流利、快速地朗读全文。</p><p>第二个教学板块：析读课文。(12分钟左右)</p><p>1．同学们双向交流，互相提出或解答自己不懂的词句。</p><p>2．同学们试作批注，概括每一则的内容大意。</p><p>3．教师指导同学们运用“ 与学习有关”这个句式说话。如“‘学而时习之’与学习方法有关，与学习习惯有关”，又如“‘不耻下问’与学习态度有关”等。</p><p>4．教师指导同学们就课文中喜欢的成语或短语说话，要说说为什么喜欢它。</p><p>第三个教学板块：理读课文。(20分钟左右)</p><p>老师下发印有“分类式学习笔记”的练习纸，请同学们根据纸上安排好了的类别整理课堂笔记(或者老师提出整理的要求，同学们在笔记本上进行整理)。</p><p>1．在“作家作品”类记下：</p><p>孔子(前551一前479)，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑(现山东省曲阜市东南)人，我国古代伟大的思想家、教育家。</p><p>《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书，是儒家经典著作之一。</p><p>2．在“成语”类记下：</p><p>学而不厌 诲人不倦 温故知新 不耻下问 三人行必有我师</p><p>3．在“名言警句”类记下：</p><p>①用于学习态度：不耻下问 三人行必有我师学而不厌 敏而好学 知之为知之，不知为不知</p><p>②用于学习方法：学而时习之 温故而知新 默而识之 知之者不如好之者，好之者不如乐之者</p><p>③用于思想修养：人不知而不愠 三人行必有我师</p><p>④用于思想方法：学而不思则罔，思而不学则殆</p><p>⑤用于人生感悟：逝者如斯夫，不舍昼夜</p><p>⑥用于日常生活：有朋自远方来，不亦乐乎</p><p>4．“难句翻译”类练习：</p><p>①有朋自远方来，不亦乐乎?</p><p>②温故而知新，可以为师矣。</p><p>③三人行，必有我师焉。</p><p>④知之者不如好之者，好之者不如乐之者。</p><p>⑤逝者如斯夫，不舍昼夜。</p><p>⑥知之为知之，不知为不知，是知也。</p><p>板块式教学思路，突出学生的实践活动。</p>
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