小学六年级上学期语文期中检测题
<p></p><p>期中考试来临之际，复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段。下面是小编为大家带来的小学六年级上学期语文期中检测题，欢迎阅读。</p><p><strong>一、看拼音写词语。(10分)</strong></p><p>Jiǎo zhèng bēi bǐ páng bó zhèn hàn gǔ hè</p><p>( ) ( ) ( ) ( ) ( )</p><p>Shàn cháng zī xún liú lǎn wān yán chén xī</p><p>( ) ( ) ( ) ( ) ( )</p><p><strong>二、给下列带点的字选择正确的读音。(5分)</strong></p><p>教诲(huǐ huì) 猝然(cù cuì) 淙淙(cóng zòng)万仞(rèn rèng) 黧黑(yōu lí)</p><p>伫足(chù zhù)思量(liàng liáng)勉强(qiáng qiǎng)濒临(pīn bīn)吝惜(lìn lín)</p><p><strong>三、比一比，组词。(5分)</strong></p><p>愈( ) 竞 ( )概( )掀( ) 契( )</p><p>逾( ) 竟 ( ) 溉( )锨( ) 挈( )</p><p><strong>四、写出近、反义词。(5分)</strong></p><p>近义词：磨练— 和谐— 腾空— 介意— 局促—</p><p>反义词：沉沦— 完善— 聪慧— 美丽— 努力—</p><p><strong>五、补充词语，选择一个自己喜欢的词语造句。(5分)</strong></p><p>眼花( )( ) ( )光( )彩 ( )险( )夷 ( )( )不安</p><p>心( )神( ) ( )视( )睹 ( )思( )虑 ( )( )有致</p><p>造句 。</p><p><strong>六、用修改符号修改下面的病句。(4分)</strong></p><p>1、纤夫们为了挣得一块面包，不得不低价贱卖自己的劳动。</p><p>2、不但他好好学习，而且帮助其他同学。</p><p>3、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。</p><p>4、自己有双聪明能干的手，什么都造出来。</p><p>七、读句子，选词填空。(6分)</p><p>1、精致 精密 精湛</p><p>(1) ( )的工艺品吸引了许多观众。</p><p>(2)人们纷纷赞扬牙雕工人( )的技艺。</p><p>(3)这台仪器很( )。</p><p>2、一……就…… 宁可……也不…… 就算……也…… 与其……不如……</p><p>(1)邱少云( )牺牲自己，( );暴露目标。</p><p>(2)上课铃声( )响，同学们( )迅速走进教室。</p><p>(3)( )大家都过穷日子，( )让一部分人先富起来。</p><p><strong>八、按要求写句子。(6分)</strong></p><p>1、我眼前出现的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝。(缩句)</p><p>2、老人坐在凳子上。(扩句)</p><p>3、体育是培养人类的沃土。(改为感叹句)</p><p>4、妈妈去听音乐会。(改为双重否定句和反问句)</p><p>5、审讯郭滴海的白军军官说：“我注意好几天了，你整天跟着我们，一定是红军派来的，不招供就毙了你!”(改为转述句)</p><p>九、按课文内容填空。(14分)</p><p>1、总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米 ，可以 ，好像并没有因为多了一个人而 。</p><p>2、彼知 而不知 。</p><p>3、我们赞美长江， ;我们依恋长江， !</p><p>4、啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心 ， 加剧，思路 ，条理 ，你可以使忧伤的人 ，你可以使快乐的人 。</p><p>5、羌笛何须怨杨柳， 。</p><p><strong>十、阅读短文，完成练习。(15分)</strong></p><p>保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗?”</p><p>保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”</p><p>小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪，我希望……”</p><p>保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。</p><p>“我希望我将来也能像你哥哥那样。”</p><p>保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗?”</p><p>“当然，我非常愿意。”</p><p>车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗?”</p><p>保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。</p><p>小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”</p><p>车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了</p><p>保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。</p><p>从那天起，保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。</p><p>1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分</p><p>2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分</p><p>惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )</p><p>1、联系上下文，完成下列填空。6分</p><p>(1)这篇文章的主要人物是 ，他的美好愿望是</p><p>(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为_____________，小弟弟难忘这个夜晚是因为_____________________，保罗难忘这个夜晚是因为______。</p><p>2、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分</p><p>_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________</p><p>3、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。2分</p><p>__________________________ __________________________</p><p><strong>十一、习作。(25分)</strong></p><p>你参加过许多活动(如：唱歌、跳舞、讲演、朗诵、体育、社会实践……)，请选一次印象深刻的活动写下来。</p><p>要求：1、自拟题目。2、有条理地叙述活动的经过以及自己的感受。3、书写工整。</p>
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