五年级上册语文期末测试题
<p></p><p>语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面是小编分享的五年级上册语文期末测试题，一起来看一下吧。</p><p><strong>一、看拼音,写词语。(5分)</strong></p><p>1. níng jù( )了科技人员血汗和智慧的“神十”飞船终于成功发射,大家chén jìn( )在无比兴奋的气氛之中。</p><p>2.面对yán jùn( )的形势,鲁迅先生“横眉冷对千夫指,fǔ( )首甘为孺子牛”,演绎了不xiǔ( )的人生。</p><p>3.中国作家莫言获得2023年诺贝尔文学奖,他心潮péng pài( ),坦言这是一场文学的胜利。</p><p><strong>二、在加点字的正确读音上画“——”。(2分)</strong></p><p>隐瞒(mán mǎn) 惊骇(hài gāi) 雕琢(zuó zhuó) 恭敬(gōng gòng)</p><p>琐碎(suǒ sǒu) 耽搁(dān bān) 瘫痪(hàn huàn) 憔悴(qiáo jiāo)</p><p><strong>三、同音字辨字填空。(6分)</strong></p><p>xié 和( ) 威( ) 倾( ) ( )助</p><p>bīn ( )纷 ( )( )有礼 ( )朋 海( )</p><p>lì 严( ) 经( ) 激( ) ( )益</p><p><strong>四、优学填空。(2分)</strong></p><p>1. “殊”用音序查字法,先查( ),再查音节( );用部首查字法,先查部首( )部,再查( )画。</p><p>2.用数笔画查字法,“卑”应查( )画。</p><p><strong>五、修改病句。(4分)</strong></p><p>1.爬行动物馆展出了各种蛇和各种鸟。</p><p>2.一直没停的细雨又下了起来。</p><p>3.凡是成绩优秀的同学,有些上课都特别专心听讲。</p><p>4.朝阳被平静的海水染得通红一片。</p><p><strong>六、词语训练场。(8分)</strong></p><p>1.词语巧搭配。(2分)</p><p>( )的诗情 ( )的九寨沟 惊吓得( )</p><p>包裹得( ) ( )地望着 ( )地挣扎</p><p>2.照样子,写反义词。(2分)</p><p>例:寒冷对冬天正如炎热对夏天</p><p>黑暗对夜晚正如光明对( ) 流泪对( )正如微笑对快乐</p><p>热情对冷漠正如( )对生疏 富裕对贫穷正如进步对( )</p><p>3.把不是同类的一个词语圈出来。(2分)</p><p>(1)活泼可爱 暴怒无常 肝胆相照 聚精会神</p><p>(2)一刹那 一瞬间 一骨碌 一眨眼</p><p>4.在括号里填上动物名称把词语补充完整。(2分)</p><p>狡( )三窟 亡( )补牢 笨( )先飞 老( )识途</p><p>( )视眈眈 呆若木( ) 胆小如( ) 画( )添足</p><p><strong>七、选一选,填一填。(2分)</strong></p><p>1.下列词语能恰当填入横线上的一项是( )。</p><p>假如你种下诚实,收获的将是</p><p>假如你种下坚持,收获的将是</p><p>假如你种下私欲,收获的将是</p><p>假如你种下谎言,收获的将是</p><p>A.猜忌 信任 孤独 胜利</p><p>B.信任 胜利 孤独 猜忌</p><p>C.胜利 信任 孤独 猜忌</p><p>2.下列句子形式改变后意思不同的一组是( )。</p><p>A.小草的力量之大是世界无比的。</p><p>小草的力量之大不能不说是世界无比的。</p><p>B.没有谁不被黄山的美景所迷住。</p><p>有谁不被黄山的美景所迷住呢?</p><p>C.这件事容易做好。</p><p>这件事不容易做好。</p><p><strong>八、句子长廊。(5分)</strong></p><p>1.喂,走开,我过去。(改成礼貌用语)</p><p>2.学习语文要下功夫。(改为双重否定句)</p><p>3.父亲告诫我不要动他的表。 我越发好奇。(用关联词连成一句话)</p><p>4.仿写句子。</p><p>语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。</p><p>语文是 ,让人 。</p><p>语文是 ,让人 。</p><p><strong>九、课文回顾站。(9分)</strong></p><p>1. 《风》围绕“ ”展开,说明 情感。</p><p>2. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中抒发中原人民遭受压迫,盼望王师收复失地的心情的诗句是:</p><p>3. 《四时的情趣》中“四时”分别指 、 、 、 。</p><p>4. 的草 的叶,各种 的花,都像 聚拢来,形成了 的春天。</p><p>5.本学期我们学的寓言故事有《 》《 》《 》。</p><p>6.在本学期中我透过一篇篇文章,得到多方面的收益,其中印象最深的是 一下感受,与大家交流。</p><p><strong>十、口语交际台。(4分)</strong></p><p>根据下面的提示,发挥合理的想象填空。</p><p>小强的奶奶告诉家里人一个好消息:外国一名中学生培育出一棵果树,会结出四种水果。家里人对此反应不一。请你分别模仿他们,简洁地说一句话。</p><p>家庭成员:妹妹(幼儿园学生) 小强(小学生) 妈妈(家庭主妇) 爸爸(自然老师)</p><p>1.妹妹:</p><p>2.小强:</p><p>3.妈妈:</p><p>4.爸爸:</p><p><strong>十一、阅读直通车。(23分)</strong></p><p>(一)课内阅读。(12分)</p><p>她出去了。就再也没回来。</p><p>邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。</p><p>邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”</p><p>又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花( ),白色的花( ),紫红色的花( )而( ),泼泼洒洒,秋风中正开得( )。我懂得母亲没有说完的话。</p><p>妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……</p><p>1.本片段选自《 》。(1分)</p><p>2.按原文填空。(5分)</p><p>3.文中两处省略号分别表达什么意思,试着补充省略的内容。(4分)</p><p>4.作者在这个片段中表达了怎样的情感?(2分)</p><p>(二)课外阅读。(11分)</p><p>感恩的习惯</p><p>小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人儿,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”</p><p>我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都能不忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”</p><p>小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。</p><p>第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点儿折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。</p><p>第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。</p><p>感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。</p><p>1.从文中找出表示下列意思的成语,写在括号里。(2分)</p><p>(1)耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。( )</p><p>(2)自己认为所做的事情是理所当然的,心里很坦然。( )</p><p>2.仔细阅读短文后填空。(3分)</p><p>(1)文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“ ”</p><p>(2)短文写了侄儿向 感恩,“我”向 和 感恩, 向 感恩。</p><p>3.文中画线的句子意思是说( )。(2分)</p><p>A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩</p><p>B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩</p><p>4.请你用“ ”画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。(2分)</p><p>5.读了这篇短文,你一定感触颇深。请你以“感恩”为内容,设计一条公益用语。(2分)</p><p><strong>十二、习作百花园。(30分)</strong></p><p>我们每个人都有自己的理想,有的想当一名科学家,有的想当一名作家,有的想当一名服装设计师……你的理想是什么呢?赶快拿起笔写一写吧。注意语句连贯,内容具体。450字左右。</p>
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