五年级语文下册《景阳冈》教案分析
<p></p><p>导读：大家一定听说过武松打虎，那么武松打虎的过程是怎样的呢?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p><strong>一、激趣导入</strong></p><p>同学们，看过电视剧《水浒传》吗?谈一谈你对《水浒传》的了解。今天我们一起学习《景阳冈》，去认识打虎英雄——武松吧。</p><p>板书课题：景阳冈 (解题)参照“阅读提示”，明确学习要求：</p><p>⑴找出具体描写打虎的部分多读几遍。</p><p>⑵除了打虎，课文还写了哪些内容，它们与打虎有关系吗?</p><p>⑶武松给你留下了什么样的印象?</p><p><strong>二、初读课文，整体感知。</strong></p><p>1.自由读课文，要求把课文读通读顺，把字音读准确，不懂的字词可查阅工具书进行解决。</p><p>2.检查学生自学情况。⑴小黑板出示：吓唬、诡计、踉踉跄跄、腰胯等词语。⑵指名朗读。⑶重点指导个别字词的音、形、义。⑷说一说课文讲了一件什么事?重点写了哪些内容?(板书：喝酒，上冈，打虎，下冈)三、再读课文，重点研读“打虎”片段。</p><p>1细读打虎的内容，说说老虎和武松给你留下了什么印象。</p><p>2你是从文中哪些地方感受到的?用横线画下来品析。</p><p>3展示交流打虎： ⑴引导学生抓住老虎伤人的三招以及武松对付老虎的三闪来学习。老虎：一扑 一掀 一剪 武松：闪在青石旁 闪在大虫背后 又闪在一边)</p><p>⑵武松的这一系列的“闪”能否换成“躲”，说说理由 。</p><p>⑶找出武松打虎的动作描写(抡 劈 揪 按 踢 提 打 )，感受武松的英勇无畏。⑷让学生试着表演武松打虎的精彩过程，师生共同点评。</p><p>⑸请同学们欣赏一下电视剧《水浒传》中《武松打虎》的精彩片段，再次感受武松的机智勇敢和打虎时惊心动魄的场面。</p><p>⑹有感情地朗读。读出老虎的凶猛，读出武松的机智勇武。</p><p>⑺学生展示自己的朗读。</p><p>喝酒：⑴引导学生抓住武松喝酒时的语言与动作描写来学习</p><p>⑵感受到武松什么样的性格特征。(倔强豪放)</p><p>4.教师小结过渡：</p><p>刚才我们重点交流了打虎和喝酒两个部分，已深切感悟了武松的倔强豪放与英勇无畏。除了这些，课文还写了哪些内容(上冈，下冈)，它们与表现文章中心有关吗?</p>
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