《青山不老》教案
<p></p><p>《青山不老》是人教版语文小学教科书六年级上册的第16课，下面小编为大家介绍《青山不老》教案吧！</p><p><strong>教学目标</strong></p><p>1.知识目标</p><p>认识本课的4个生字。</p><p>2.能力目标</p><p>有感情地朗读课文，了解课文内容。</p><p>3.情感目标</p><p>读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。</p><p><strong>教学重难点</strong></p><p>读懂含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。</p><p><strong>教学媒体</strong></p><p>多媒体课件</p><p>教学时间</p><p>1课时。</p><p><strong>教学过程</strong></p><p><strong>一、导入</strong></p><p>沙尘暴时风沙肆虐，如果我们不能及时治理就会导致更大的灾难。《青山不老》这篇课文就向我们讲述了一位老人将荒山变成青山的故事。</p><p><strong>二、初步感知，朗读课文</strong></p><p>1.认识本课的4个生字。</p><p>2.通读课文，读准字音，不理解的词语可以优学。</p><p>3.思考下列问题：</p><p>(1)这片土地上都有些什么景色?</p><p>(2)这片土地在美改造之前是什么样子?改造之后又是什么样子?</p><p>(3)老人为什么绿化这片山地，如果不绿化行不行?</p><p>(4)如果我们放弃这片土地后果会怎样?</p><p>4.提出不懂的问题。</p><p>5.全班汇报，检查学习情况</p><p><strong>三、进一步理解课文内容，思考下列问题</strong></p><p>1.老人既然这么辛苦为什么不去城里的女儿家享福?</p><p>2.为什么老人说“保住了这黄土，我们才有这绿树;有了这绿树，我们才守住了这片土”?</p><p>3.“青山是不会老的。”你是如何看待这句话的?</p><p><strong>四、写一写</strong></p><p>抄写自己喜欢的语句。</p><p><strong>五、作业</strong></p><p>1.会写本课的4个生字</p>
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