人教版二年级上册语文《风娃娃》教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>★认识11个生字，会写8个字。</p><p>★正确、流利、有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。</p><p>★通过朗读，体会其中的道理。</p><p>★学习通过对比进行描述的方法。</p><p>★懂得“光有好的愿望不行，要看是否对别人有用的道理。</p><p><strong>教学重点：</strong></p><p>通过朗读，懂得“光有好的愿望不行，要看是否对别人有用的道理。</p><p><strong>教学难点：</strong></p><p><strong></strong>了解课文通过对比进行描述的方法。</p><p><strong>教学课时：</strong></p><p>两课时</p><p><strong>【第一课时】</strong></p><p>教学目标：</p><p>认识11个生字，会写8个字。初步感知课文内容。</p><p>教具准备：</p><p>生字卡片、图片。</p><p>教学过程：</p><p>一、 解题、导入新课。</p><p>二、 识字写字。</p><p>１、自由读课文：边读本画出本课生字。</p><p>２、借助拼音反复读带有生字的句子。</p><p>３、小组交流。</p><p>４、检查学生生字的读音。</p><p>５、开火车读生字。巩固生字的读音。</p><p>６、教师重点指导</p><p>７、写字指导。</p><p>三、 自由读课文，初步感知课文内容。</p><p>四、 作业。</p><p><strong>【第二课时】</strong></p><p>教学目标：</p><p>通过朗读懂得“光有好的愿望不行，要看是否对别人有用”的道理。</p><p>教具准备：</p><p>图片。</p><p>教学过程：</p><p>一、 复习导入：</p><p>自由读课文，风娃娃做了哪几件事？</p><p>二、 学生讨论回答。</p><p>三、 自由读第2~4段。</p><p>思考：风娃娃做了什么事？结果怎么样？</p><p>四、 自由读第5~6段。</p><p>思考：风娃娃做了什么事？结果怎么样？</p><p>五、 有感情的朗读课文。</p><p>思考；你想对风娃娃说些什么？</p>
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