湘教版四年级上册语文期末试卷
<p></p><p>语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。下面是小编分享的湘教版四年级上册语文期末试卷，一起来看一下吧。</p><p><strong>一、积累与运用。 (45分)</strong></p><p>1.看拼音,写词语。(10分)</p><p>(1)小时候,我常在这条河里玩水,河水qīng chè( )见底,小鱼儿常来亲我的脚趾。</p><p>(2)我总以为自己最了不起,要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的chǐ xiào( )啊!</p><p>(3)后来,由于飞机速度不断提高,jī yì( )往往因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的cǎn huò( )。</p><p>(4)像是绝望,像是qǐ qiú( ),更像是对我的蔑视和抗议。</p><p>(5)他的喊声刚落,评委席上立刻响起rè liè( )的掌声,评委们都站起来,祝贺他大赛duó kuí( )。</p><p>(6)就是在这yōu jìng( )的环境中,度过了我的童年。</p><p>(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mào shèng( )的青草。</p><p>(8)他梦见自己到了茫茫的yǔ zhòu( )。</p><p>2.在括号里填上恰当的字。(8分)</p><p>清脆( )转 日月星( )</p><p>邯( )学步 蹑手蹑( )</p><p>神采飞( ) ( )苦伶仃</p><p>自言自( ) 月( )星稀</p><p>3.选词填空。(6分)</p><p>坚定 坚信 坚强</p><p>(1)女护士( )的对外科专家说:“您是医生,您不能这样做!”</p><p>(2)在病魔面前,小男孩没有畏惧,真是一个( )的孩子。</p><p>(3)小泽征尔( )自己的判断是正确的。</p><p>恬静 平静 安静</p><p>(4)( )的水面没有一丝波纹。</p><p>(5)月光照在盲姑娘( )的脸上。</p><p>(6)教室里很( ),几乎可以听见针掉在地上的声音。</p><p>4.按要求写句子。(5分)</p><p>(1)田野里长着庄稼。(扩句)</p><p>(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)</p><p>(3)他堵上了那个窟窿。(改为“被”字句)</p><p>(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)</p><p>(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)</p><p>5.修改下列病句。(5分)</p><p>(1)同学们连续地走进教室。</p><p>(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。</p><p>(3)昨天傍晚刮了一夜风。</p><p>(4)无锡的春天是个美丽的地方。</p><p>(5)牛郎不但把牛皮披在身上,而且能上天。</p><p>6.古诗和名句填空。(7分)</p><p>(1)醉里吴音相媚好, 。</p><p>(2)姑苏城外寒山寺, 。</p><p>(3)如今直上银河去, 。</p><p>(4)海上生明月, 。</p><p>(5)人不学, 。</p><p>(6)近朱者赤, 。</p><p>(7) ,始于足下。</p><p>7.口语交际。(4分)</p><p>庄严同学原本成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,期中考试成绩大幅度下降。他心里难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。</p><p>妈妈:</p><p>同学:</p><p><strong>二、理解与感悟。 (25分)</strong></p><p>(一)阅读课文选段,完成练习。(10分)</p><p>只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给肥大沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有声响,只有挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿。</p><p>运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶,汽车、火车,装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后,一切又归于平静,狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。无声的低地,漆黑的夜晚,沉睡的牲畜,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。</p><p>1.给下面的词语注音。(2分)</p><p>偶尔( ) 万籁( )</p><p>2.用加点的词仿写句子。(2分)</p><p>只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来。</p><p>3.田园的夜晚是寂静的,可作者为什么还要写“汽笛声”“挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿”?(3分)</p><p>4.画横线的句子在选段中有什么作用? (3分)</p><p>(二)阅读短文,回答问题。(15分)</p><p>走一步,再走一步(节选)</p><p>暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”</p><p>“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”</p><p>“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”</p><p>我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。</p><p>“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”</p><p>这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的,我想。</p><p>我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。</p><p>我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。</p><p>1.按下面的提示从文中找出描写“我”心理变化的语句。(3分)</p><p>(1)毫无信心:</p><p>(2)有了信心:</p><p>(3)信心大增:</p><p>2.读第7自然段,结合语境,揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些。(5分)</p><p>3.画线句中的“探”换成“踩”或“踏”好不好?为什么?(3分)</p><p>4.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来了哪些有益的启示?(4分)</p><p><strong>三、习作与表达 。(30分)</strong></p><p>一件 的事</p><p>1.把题目补充完整。</p><p>2.在你的生活中,一定有过让你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,请你选择一件印象最深的写下来吧!可以写一写自己为什么兴奋(伤心、激动、后悔……),还可以写一写自己有怎样的感受和体会,相信你一定能写好,试试看吧!</p>
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