小学三年级语文下册期中测试题
<p></p><p><strong>第一部分：基础积累与运用</strong></p><p>一、看拼音，写词语。（8分）</p><p>quàn gào yù yán shè jiàn bēi cǎn</p><p>( ) ( ) ( ) ( )</p><p>xiàn mù tè shū pí láo zàn gē</p><p>( ) ( ) ( ) ( )</p><p>二、给下列句子中加点的字选择恰当的读音打“√”。（2分）</p><p>1．如此盛（shèng chéng ）大的场面，我还是第一次见到。</p><p>她小心翼翼地盛（shèng chéng ）着饭向我走来。</p><p>2．我的邻居在他的羊圈（juàn quān ）旁边画了一个很大的圆圈（juàn quān ），然后在圈内种上菜。</p><p>三、比一比，组词语。（5分）</p><p>具（ ） 悔（ ） 响（ ） 叫（ ） 默（ ）</p><p>俱（ ） 诲（ ） 晌（ ） 纠（ ） 墨（ ）</p><p>四、把下列词句补充完整，并按要求写词语。（6分）</p><p>脚（ ）实地 （ ）雀无声 业（ ）于勤 群芳吐（ ）</p><p>写两个你喜欢的四字词语 _________________、_________________。</p><p>五、在（ ）里填上恰当的词语。（6分）</p><p>正对（ ） 罚对（ ） 懒对（ ）</p><p>光彩夺目的（ ） 聚精会神地（ ） 时间过得（ ）</p><p>六、选词填空。（3分）</p><p>发现 发明 发觉</p><p>1．电灯是爱迪生（ ）的。</p><p>2．他非常专心，连我进来都没有（ ）。</p><p>3．科学家在那个地方（ ）了一个大油田。</p><p>七、选一选，填一填。（6分）</p><p>绳在细处断 万紫千红总是春 人无再少年 千山响杜鹃 要看水底万丈深</p><p>1．_______________ _____________，冰在薄处裂。</p><p>2．花有重开日，________________ ____________。</p><p>3．等闲识得东风面，__________________ ______。</p><p>4．万壑树参天，________________ ____________。</p><p>5．莫看江面平如镜，_____ ___________________。</p><p>6．写一句你积累的名言：____________________________________。</p><p>八、按要求，写句子。（4分）</p><p>1．仿照例句写句子。</p><p>例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？</p><p>马跑得越快，离楚国就越远。</p><p>你经过努力，学习不就能取得好成绩了吗？</p><p>__________________________________________。</p><p>2.把下面的句子改成“把”字句。</p><p>那只善良的羊被狼叼走了。</p><p>_____________________ _____</p><p><strong>第二部分：阅读积累与运用（30分）</strong></p><p>一、认真阅读《翠鸟》片段，完成下面练习。（15分）</p><p>翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。fù bu（ ）的羽毛像赤褐色的chèn shān（ ）。它小巧玲珑，一双tòu liàng（ ）灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。</p><p>1．根据拼音在（ ）里写上恰当的词语。（3分）</p><p>2．这段话写的是翠鸟的________________，重点写了翠鸟的羽毛分别写了翠鸟_____________的羽毛，_______________的羽毛，________________的羽毛。</p><p>3．仔细读文，找出写翠鸟“鲜艳”的句子。画上“—”。（2分）</p><p>4．从文中找出你最喜欢的一个比喻句写在下面。（2分）</p><p>____________________________________________________</p><p>5．照例子，仿照画线的部分，加一个词语把句子写具体。（3分）</p><p>例：翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。</p><p>刘翔哥哥长得______________，是我国最出色的运动员。</p><p>园子里的苹果树上结满了_______________的苹果，爷爷高兴地笑了。</p><p>二、阅读下面的短文，完成练习。（15分）</p><p>那是一个上午，同学们都在专心致志地听朱老师讲课。忽然，我觉得鼻子里怪痒痒（</p><p>yǎng yǎng）的，像有一条小虫在爬。我把头一低，只见地上出现了两滴血，不好，我又流鼻血了。我急得像热锅上的蚂蚁。朱老师发现了我的情况，便让陈强同学陪我到“洗手处”洗洗，于是陈强陪我来到了“洗手处”。他毫不犹豫地拿出自己的手帕，边给我擦边问：“李铁，现在觉得怎么样？鼻子还流血吗？”我激动得一时说不出话来。接着，他还用土办法，用水轻轻地拍拍我的额头，然后又把浸湿的手帕轻轻地盖在我的额头上。经过他一番“医疗护理”，我的鼻血马上就止住了。我感动得眼泪也掉下来了，直说：“谢谢你！谢谢你！”</p><p>1.这段话中的“我”指__________________。</p><p>“谢谢你！”的“你”指_______________。（2分）</p><p>2.陈强用土办法帮我护理，那土办法指什么？请用“—”画出来。（2分）</p><p>3.读句子，用带点的词造句。（3分）</p><p>我急得像热锅上的蚂蚁。</p><p>_____________________________ ______。</p><p>4.文中找出合适的词语填一填。（3分）</p><p>（ ）地听 （ ）地拿 （ ）地拍拍</p><p>5.你有什么话想对陈强说吗？（3分）</p><p>我想对陈强说：“</p><p>。”</p><p>6.文中哪一句话令“我”最感动，请端端正正地抄下来。（2分）</p><p>________________________________________________________</p><p><strong>第三部分：习作。（30分）</strong></p><p>同学们，你有没有特别想写的内容？这次习作，请你把想写的内容写下来。可以介绍家乡的景物；可以作自我介绍，向别人展示一个真实的你，如《这就是我》，还可以写一写你会做些什么？如：我学会画画，我学会游泳等等，请任选一个题材写下来吧！题目自已定。</p>
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