二年级语文上册第一单元测试题
<p> </p><p><strong>一、 请为穿裙子的宝宝选择她的好朋友，并用“▲”做上记号。(8分)</strong></p><p>zī zhuān cái yóu</p><p>滋 钻 材 揉</p><p>zhī zuān chái róu</p><p>róng sū xú gū</p><p>荣 疏 徐 枯</p><p>yóng shū xǘ kū</p><p><strong>二、我能将大树上的字写在田字格中。(10分)</strong></p><p>zhōng wēi jiāo cài wèi</p><p>于 笑 花 白 来</p><p>shāo yě fú hǎn gāng</p><p>火 花 号 呼 山</p><p>微 烧 符 菜 终 喊 冈 野 未 浇</p><p><strong>三、扩词。(6分)</strong></p><p>( ) ( ) ( )</p><p>枯 宿 唤</p><p>( ) ( ) ( )</p><p><strong>四、仔细连，这里面有声音。(14分)</strong></p><p>春雨姑娘奏乐 叽叽喳喳</p><p>雷公公用力敲鼓 沙沙沙</p><p>小燕子叫 我长大了</p><p>笋芽大声说 轰隆隆</p><p><strong>五、读句子，找出近义词或反义词。(12分)</strong></p><p>1、 鹿哥哥听了鹿弟弟的话，立刻跑到花坛边。</p><p>( 立刻 ) ( ) ( 立刻 ) ( )</p><p>2、 沈阳的冬天是寒冷的。</p><p>( 寒冷 ) ( ) ( 寒冷 ) ( )</p><p>3、 星期日，校门口显得很冷清。</p><p>( 冷清 ) ( ) ( 冷清 ) ( )</p><p><strong>六、小法官。读下面的句子，想一想，对的打“√”，错的画“ X”。(12分)</strong></p><p>1、“野火烧不尽”的“尽”字当“完”讲。 ( )</p><p>2、红红一边扫地，一边做数学题。 ( )</p><p>3、笋芽越长越高，还脱下一件件衣服。 ( )</p><p>4、栽上松树、柳树、白杨树，荒山就变成花果山了。( )</p><p>5、“西”和“牺”是同音字，都念“xī”。 ( )</p><p>6、春天，同学们到公园看“菊展”。 ( )</p><p><strong>七、读一读，想一想这几句诗都是描写什么季节的?在自己会背的那句后面的( )里，画上“√”。(12分)</strong></p><p>1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ( )( )</p><p>2、春风一拂千山绿，南燕双归万户春。( )( )</p><p>3、好雨知时节，当春乃发生。 ( )( )</p><p>4、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。( )( )</p><p>5、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )( )</p><p>6、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( )( )</p><p><strong>八、课文链接。(10分)</strong></p><p>1、古诗《草》中“ ， 。”句最有名;《宿新市徐公店》中写了 季景色。最有意思的一句是。</p><p>2、笋芽儿终于钻出了地面，桃花红着脸对笋芽儿说“ ”</p><p>柳树摇着长辫子说：“ ”</p><p>小燕子叽叽喳喳地说：“ ”</p><p><strong>九、读短文，再回答问题。(11分)</strong></p><p>大象和老虎</p><p>大象的身体很强，力气很大，鼻子很灵活，没有其它动物敢欺(qī)侮(wǔ)它。</p><p>有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋里。老虎不在家，小老虎出来说：“我是森林之王，你是谁?怎能随便到我这里来?”说完，便跑到大象面前，想用前脚( )大象。大象用鼻子把小老虎( )起一抛(pāo)，小老虎由半空跌(diē)下来，不能再动了。</p><p>1、 读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。(4分)</p><p>① 说完，便跑到大象面前，想用前脚( 抬 打 抽)大象。</p><p>② 大象用鼻子把小老虎( 顶 卷 抬 )起一抛。</p><p>2、 补写句子。(3分)</p><p>小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁?”</p><p>大象说：“</p><p>3、读了这篇课文，我知道大象 ，还知道小老虎 。(4分)</p><p>评价部分</p><p>小朋友们们，保护我们生存的环境，是我们每个人应尽的责任。请你自己设计几条有关环境保护的提示语，把它写下来，再和小伙伴们交流交流。也可以把你们认为最满意的提示语，写在班级的黑板报上。</p><p>老师奖励( )个 小伙伴奖励( )个 自己奖励( )个。</p>
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