小学三年级语文《鸡》教学教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>1、知道八路军精心照料母鸡，细心保管鸡蛋的原因，体会八路军热爱人民，自觉遵守纪律的优良作风。</p><p>2、学会本课15个生字，能给多音字选择正确的读音，读写并理解16个新词。</p><p>3、继续学习读句子，体会作者怎样准确运用词语；会照样子写带有“为了”的句子。</p><p>4、能默读第1自然段和第7自然段，说出这两个自然段的大意和不同；能抓住关键词句说出八路军战士是怎样精心照料这群母鸡的。</p><p><strong>课时安排：</strong>2课时</p><p><strong>第一课时</strong></p><p><strong>一、揭示课题，审题</strong></p><p>看到课题，你能说出这篇课文是写什么的吗？</p><p>究竟谁说得正确？让我们带着问题阅读课文。</p><p><strong>二、初读课文，理解大意</strong></p><p>1、主要写谁的故事？这个故事与鸡有什么关系？</p><p>2、你觉得这是一支怎样的军队？</p><p><strong>三、学生自学、检查</strong></p><p>1、自学要求：拼读生字，读准字音；有重点地分析、记忆生字字形；读通课文；完成作业本1、2、3题。</p><p>2、检查：</p><p><strong>四、学习第一自然段</strong></p><p>1、读第一自然段，说说你有什么不懂的地方。</p><p>2、理解词语“凄凉”</p><p>3、再读课文，说说你读懂了什么？</p><p>4、反馈：写谁干什么？（日本鬼子——害人民）。</p><p>5、完成课后第4题。</p><p>6、有感情地读一读。</p><p><strong>五、完成作业</strong></p><p><strong>第二课时</strong></p><p><strong>一、齐读第一自然段</strong></p><p><strong>二、学习第二——七自然段</strong></p><p>1、自由读课文，找出不明白的地方。</p><p>2、质疑解难。</p><p>3、思考：课文哪几自然段写八路军战士？你觉得这是一支怎样的军队？为什么？</p><p>（学生自学、小组讨论、全班交流）</p><p>4、朗读第二自然段，说说战士们是为了什么，是怎样来到五寨镇的。</p><p>5、战士们是怎样对待老母鸡和鸡下的蛋的？找出课文中的有关句子、词语读一读。</p><p>6、朗读第四自然段，说说这一段是围绕哪一句话来写的？找出表示时间的词语，说说战士们是怎样精心照料这群老母鸡的。</p><p>（开饭时……白天……天黑了……）</p><p>7、朗读第五自然段：把每天下的蛋都写上日期是件很麻烦的事，这位战士为什么要这样做？</p><p>8、讨论：战士们这样做是为了改善自己的生活吗？从哪里可以看出来？</p><p>9、朗读第六自然段，“这样困难的情况”指什么？这段中为什么要写部队生活的困难？</p><p>10、朗读第七自然段，说说这一段与第一自然段有什么不同的感受？</p><p>（格外寒冷，一片凄凉——满心欢喜，激动万分。）</p><p>这样写有什么作用？</p><p>（日寇侵犯，给山村带来灾难———八路军来了，给老百姓带来欢乐和希望。）</p><p><strong>三、学习第八自然段</strong></p><p>1、读课文，说说李大娘为什么满心欢喜又激动得连话也说不出来？</p><p>2、练习朗读。</p><p><strong>四、小结</strong></p><p><strong>五、完成作业</strong></p>
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