七年级《口技》语文教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>理解文言词语，学习摹状的说明方法；熟读背诵全文。</p><p><strong>教学重点：</strong></p><p>侧面描写的运用；数词直接修饰名词的特殊用法。</p><p><strong>教学难点：</strong></p><p>侧面描写的作用；古今词义、用法的异同。</p><p><strong>教学性质：</strong></p><p>讲读课。</p><p><strong>简要的步骤如下：</strong></p><p>（一）介绍“口技”，导入新课。</p><p>（二）通读课文，理清文章思路。</p><p>（三）思考问题，分析课文，并注意文言知识点。</p><p>1、文中哪一句话是全文内容的概括？</p><p>2、第1段交代了什么，作用何在？</p><p>3、文章怎样从正面和侧面表现口技艺人的高超技艺的？</p><p>4、文章描写了几个场面，各是什么？由同学朗读，体会意境。</p><p>5、结尾有何特点？</p><p>6、侧面描写的作用何在？</p><p>（四）完成课后练习第1—3题，串讲知识点。</p><p>（五）归纳写作特点。</p><p>（六）练习背诵。</p><p>（七）布置作业。</p>
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