二年级语文《妈妈的爱》教案设计
<p></p><p><strong>教学目的：</strong></p><p>1、让学生掌握课文里的生字。</p><p>2、这首诗感情深沉、细腻，适合自读，用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。</p><p>3、通过学习课文让孩子体会到自己生活在深深的母爱中。</p><p><strong>教学重点：</strong></p><p>让学生体会到母爱是无私的</p><p>教学难点：</p><p>理解“妈妈的爱是清凉的风，”妈妈的爱是遮雨的伞。”妈妈的爱是滴落的泪。妈妈的爱是责备的目光。妈妈的爱是亲切的教诲。</p><p><strong>教学方法：</strong>朗读法、讨论法</p><p><strong>学法指导：</strong>指导学生进入情景体会妈妈无私的爱</p><p><strong>教学课时：</strong>两课时</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p>第一课时</p><p><strong>一、导课</strong></p><p>同学们，我们都有自己亲爱的妈妈，妈妈很爱我们，今天让我们一起来说说妈妈对我们的爱。</p><p><strong>二、教学认读生字</strong></p><p>1、让学生借助拼音读认读生字。</p><p>2、给认读生字口头组词。</p><p>3、练读。</p><p><strong>三、教学生字</strong></p><p>1、出示生字卡片。</p><p>2、让学生说说自己认识哪个字，可以给它口头组词。</p><p>3、对简单的生字直接听写，让学生有针对性的学习。</p><p>4、指导学生书写生字。</p><p><strong>四、初读课文</strong></p><p>1、让学生自己试着读课文。</p><p>2、个别读自己喜欢的部分。</p><p>3、说说自己通过初读课文知道了什么。</p><p>4、生生互评，教师点评。</p><p>板书设计：妈妈的爱</p><p>清校伞深暖评睛责亲切</p><p>第二课时</p><p><strong>一、精读课文</strong></p><p>1、让学生自己读自己喜欢的部分。</p><p>2、学生个别读。</p><p>3、生生互评，教师点评。</p><p>4、这首诗感情深沉、细腻，合适自读，指导学生用低声，缓慢的读，细心的领会作品表达的情感。</p><p><strong>二、理解课文内容</strong></p><p>1、让学生自读课文中的五个生活片段。</p><p>2、讨论妈妈做这些小事容易吗?我们可以从中体会到什么?</p><p><strong>三、说说讨论的情况</strong></p><p>让学生说说自己讨论的情况，生生互评，教师点评。</p><p><strong>四、扩展活动</strong></p><p>让学生说说在平时的生活中妈妈是怎样爱护你和关心你的?</p><p>布置练习写日记：妈妈的爱</p><p>板书设计：妈妈的爱</p><p>妈妈的爱是清凉的风</p><p>妈妈的爱是遮雨的伞</p><p>妈妈的爱是滴落的泪</p><p>妈妈的爱是责备的目光</p><p>妈妈的爱是亲切的教诲</p>
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