小学语文五年级上册1
<p></p><p>导语：语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。下面是小编为大家带来的小学语文五年级上册1-5单元测试题，供大家学习参考！</p><p><strong>第一单元</strong></p><p>一、 在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。</p><p>（1）这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。</p><p>（2）红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。</p><p>（3）小明对数（shǔ shù）学这门课很感兴趣。</p><p>（4）小岛上的鸟多得数（shǔ shù）清。</p><p>二、书写完全正确的一项是（ ）</p><p>A、毫不犹豫 倾盆大雨 流光益彩 不求甚解</p><p>B、大显神手 滚瓜烂熟 囫囵吞枣 如醉如疾</p><p>C、别出心裁 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚</p><p>D、浮想联翩 如饥似渴 津津有味 心安理得</p><p>三、选择恰当的关联词语填空。</p><p>虽然……但是…. 因为…所以…. 只要….就…..</p><p>不是…..而是….. 如果….就…. 不仅….而且….</p><p>（1）（ ）手中一有书，我（ ）忘了吃忘了睡。</p><p>（2）（ ）明天天气好，我们（ ）去郊游。</p><p>（3）（ ）小明学习好，（ ）同学们都很喜欢他。</p><p>（4）海豚救人的故事（ ）虚构的，（ ）非常真实。</p><p>（5）他（ ）是我们的老师，（ ）是我们的好朋友。</p><p>（6）进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。</p><p>四、按要求写句子。</p><p>（1）我寻找。（扩句）</p><p>_____________________________________。</p><p>（2）成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。（缩句）</p><p>_____________________________________。</p><p>（3）读书很惬意。（改为反问句）</p><p>_____________________________________。</p><p>（4）书很神奇。（改为感叹句）</p><p>_____________________________________。</p><p>（5）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改为“被“字句）</p><p>_____________________________________。</p><p>（6）在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。（变换语序）</p><p>_____________________________________。</p><p>五、修改病句。</p><p>（1）造纸术是我国的四大发明。</p><p>_____________________________________。</p><p>（2）他的写作水平有了明显的改进。</p><p>_____________________________________。</p><p>（3）小组会上，他总是首先第一个发言。</p><p>_____________________________________。</p><p>（4）小红不但会唱歌，而且能歌善舞。</p><p>_____________________________________。</p><p>（5）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句）</p><p>_____________________________________。</p><p>六、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。</p><p>（1）一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（ ）</p><p>（2）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（ ）</p><p>（3）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（ ）</p><p><strong>第二单元</strong></p><p>一、辨字组词</p><p>焚（ ） 据（ ） 檐（ ） 俄（ ） 碗（ ）</p><p>婪（ ） 惧（ ） 瞻（ ） 饿（ ） 婉（ ）</p><p>二、成语运用。</p><p>（1） 将词语补充完整，并解释字义</p><p>不言而（ ） 不求（ ）解 如醉如痴（ ） 别出心（ ）</p><p>（2） 根据意思写出词语</p><p>A、 写文章、办事按一个格式，非常机械。（ ）</p><p>B、 读书不加分析思考，笼统地接受。（ ）</p><p>C、许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来。（ ）</p><p>D、十分惦念，放心不下。（ ）</p><p>（3）在括号内用上恰当的四字词语。</p><p>A、把该记的东西都背的（ ）了，所以这次考试我信心十足。</p><p>B、自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着（ ）</p><p>C、在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱（ ）地统统眷恋出来。</p><p>D、体育是你的强项，运动会上你可要（ ），为班级争光吆！</p><p>（4）按要求写成语</p><p>A、含有叠字的：（ ）（ ） （ ）</p><p>B、描写色彩的：（ ） （ ）（ ）</p><p>三、选词填空。</p><p>鼓舞 鼓励 鼓动</p><p>（1）孩子需要经常（ ），这样才会不断进步！</p><p>（2）雷锋精神曾（ ）了一代又一代人。</p><p>（3）在他的（ ）下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。</p><p>观赏 欣赏 赞赏</p><p>（1）这些花都非常值得（ ）。</p><p>（2）爸爸正在闭目（ ）一段很好听的曲子。</p><p>（3）校长对他那种刻苦学习的精神大加（ ）。</p><p>四、词语搭配。</p><p>壮丽的 风景 热情的 创造</p><p>华丽的 宫殿 亲密的 赞美</p><p>美丽的 山川 勇敢地 合作</p><p>五、课文小回放。</p><p>（1）《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者（ ），他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：（ ）（ ） （ ）</p><p>（2）《我的“长生果”》中的“长生果”指的是（ ）课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是（ ），二是（ ）。</p><p>（3）文学家（ ）曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要（ ）。</p><p>（4）（ ）说：“书籍是全世界的营养品”。</p><p>六、选择关联词语填空。</p><p>因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也……</p><p>与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……</p><p>（1）我（ ）考试不及格，（ ）向别人抄袭。</p><p>（2）船夫驾驶小艇时，（ ）操纵自如，（ ）行船速度很快。</p><p>（3）（ ）困难再大，我们（ ）决不会退缩。</p><p>（4）你（ ）明白自己错了，（ ）应该诚恳地向人家道歉。</p><p><strong>第三单元</strong></p><p>一、比一比再组词。</p><p>肚（ ） 抬（ ） 嫌（ ） 狭（ ） 疲（ ）</p><p>吐（ ） 胎（ ） 谦（ ） 夹（ ） 废（ ）</p><p>二、把下列词语补充完整。</p><p>安然（ ）（ ） （ ）断（ ）连 古（ ）今（ ）</p><p>庞然（ ）（ ） （ ）（ ）万千 （ ）（ ）雨顺</p><p>三、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。</p><p>急促 调整 凉爽 柔软 温暖 安全 阻拦 偷盗</p><p>危险 盗窃 阻挡 炎热 坚硬 调节 短促 寒冷</p><p>（1）近义词：_________ _________ _________ _________</p><p>（2）反义词：_________ _________ _________ _________</p><p>四、我会把下列成语、诗句补充完整。</p><p>_________，和煦催耕种。 _________，生机自欣欣。</p><p>_________，夜凉添几许。 _________，书斋皆掩窗。</p><p>五、根据具体的语言环境选择正确的解释。</p><p>“吃”的解释有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸） ②靠某种事物生活</p><p>③感受 ④消灭，消除 ⑤某物体进入另一物体。</p><p>（1）这条船吃水很深。 （ ）</p><p>（2）这是一种新型玻璃——吃音玻璃。 （ ）</p><p>（3）靠山吃山，靠水吃水。 （ ）</p><p>（4）饭后不宜马上吃水果。 （ ）</p><p>（5）听了这个消息，老李大吃一惊。 （ ）</p><p>六、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。</p><p>A．举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方</p><p>（1）有智慧的机器人,据统计的,日本有20230具,美国有2023具,西德约有100具,英国有200具。 （ ）</p><p>（2）螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ）</p><p>（3）有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 （ ）</p><p>（4）蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 （ ） _____________________________________</p><p><strong>第四单元</strong></p><p>一、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。</p><p>捕捞（lāo láo） 娇嫩（nèn lùn） 挑拨（tiāo tiǎo）</p><p>眸子（ mó móu ） 绿蔓（màn wàn） 沮丧（sānɡ sànɡ）</p><p>涟漪（ yī yǐ ） 挨近（ āi ái ）</p><p>二、火眼金睛（辨字组词）。</p><p>稚（ ） 蜡（ ） 腮（ ） 笼（ ）</p><p>雏（ ） 腊（ ） 鳃（ ） 茏（ ）</p><p>三、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。</p><p>（1）怪可惜 （ ） ①很 ②埋 ③妖 ④令人捉摸不透 ⑤惊奇</p><p>（2）生怕 （ ） ①很 ②没有成熟 ③不熟悉 ④长出</p><p>（3）不容置辩 （ ） ①盛装 ②外貌 ③允许，准许 ④对人大量</p><p>（4）睡的好熟 （ ） ①精通 ②了解得透彻 ③程度深 ④果实长成</p><p>四、按要求写词语。</p><p>（1）用来形容人多的四字词语。</p><p>__________________________________。</p><p>（2）表现人物意外惊喜的词语。</p><p>__________________________________。</p><p>五、选词填空。</p><p>居然 果然 突然 猛然</p><p>（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（ ）考了个全年级第一名。</p><p>（2）在放学的路上，（ ）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。</p><p>（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（ ）来了。</p><p>（4）刚要出发，我（ ）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。</p><p>六、句子加工厂。</p><p>（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）</p><p>_____________________________________。</p><p>（2）我受到了启示。（扩句）</p><p>_____________________________________。</p><p>（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）</p><p>_____________________________________。</p><p>（4）母亲把花生做成了好几样食品。</p><p>改成“被”字句：_____________________________________。</p><p>（5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）</p><p>_____________________________________。</p><p><strong>第五单元</strong></p><p>一、 我能在下列汉字正确的读音后打“√”。</p><p>诣（yì zhi） 殷（yīng yīn） 挫（cuò chuò） 隶（dì lì）</p><p>骋（pìn chěng） 甥（shēng shūn） 锥（zhuī zuī） 迂（yū xū）</p><p>二、猜字谜。</p><p>（1）三人同日来，喜见百花开。（ ）</p><p>（2）宝玉不在姑娘在。 （ ）</p><p>（3）草堆下面两只狗。 （ ）</p><p>（4）你我各一半，互相来征战。（ ）</p><p>三、形近字组词。</p><p>辩（ ） 虚（ ） 册（ ） 诣（ ）</p><p>辨（ ） 虑（ ） 删（ ） 脂（ ）</p><p>四、下面一段话，共有八处错误，我能全部找出里并用修改符号修改。</p><p>张老师被评为“优秀教育工作者”的称号。星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。学校的会议室里座着许多师生和班主任。</p><p>大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人是迹，记者听了很受感动。决定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。</p><p>五、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。</p><p>例：治结石病广告：大石化小，小石化了—— “石”改为“事”</p><p>（1）某热水器广告词：随心所浴——（ ）改为（ ）</p><p>（2）某摩托车广告词：骑乐无穷——（ ）改为（ ）</p><p>（3）某洗衣机广告词：闲妻凉母——（ ）改为（ ）</p><p>（4）某止咳药广告词：咳不容缓——（ ）改为（ ）</p><p>（5）某蚊香广告词：默默无蚊——（ ）改为（ ）</p><p>六、对号入座。（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。）</p><p>A、屡战屡败 B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬</p><p>C、屡教不改 D、目无王法</p><p>（1）佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（ ）啊！</p><p>（2）我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（ ），真令人失望。</p><p>（3）劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（ ）。</p><p>（4）父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（ ），最终走上了犯罪道路。</p><p>七、我能给下列的字选择正确的解释。</p><p>道：①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词</p><p>（1）我们要培养自己能说会道的能力。（ ）</p><p>（2）这件事是我不对，我向你道歉。（ ）</p><p>（3）这条高速公路有六个车道。（ ）</p><p>（4）他做事头头是道，让全班同学佩服。（ ）</p><p>（5）今天的５０道口算题，我全做对了。（ ）</p>
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