西南师大版语文五年级期中测试卷
<p></p><p>导语：五年级语文要求掌握更多多音字，字词，会写好作文。五年级语文难点是作文，重点在于阅读。下面和小编来看看西南师大版语文五年级期中测试卷。希望对大家有所帮助。</p><p><strong>一、看拼音，写词语。（4分）</strong></p><p>péng pài</p><p>méng lóng</p><p>quán yù</p><p>qiè yì</p><p>jǐng jiè</p><p>xuán wō</p><p>dǐ yù</p><p>zhì liú</p><p><strong>二、按要求在括号里填上适当的字，组成词语。（15分）</strong></p><p><strong>1、</strong>填加点字的的近义词。（4.5分）</p><p>足智（ ）谋</p><p>生（ ）死别</p><p>呼风（ ）雨</p><p>自言自（ ）</p><p>背井（ ）乡</p><p>地（ ）山摇</p><p>地久天（ ）</p><p>心（ ）眼亮</p><p>日积月（ ）</p><p><strong>2、</strong>填加点字的反义词。（4.5分）</p><p>同甘共（ ）</p><p>争先恐（ ）</p><p>有口（ ）心</p><p>有（ ）有终</p><p>温故知（ ）</p><p>不（ ）则退</p><p>东张（ ）望</p><p>舍近求（ ）</p><p>南征（ ）战</p><p><strong>3、</strong>补充词语，并解释。（6分）</p><p>望而生（ ）：_______________________</p><p>走（ ）无路：_______________________</p><p>（ ）首帖耳：_______________________</p><p><strong>三、选词填空。（5分）</strong></p><p>居然 竟然</p><p><strong>1、</strong>这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。</p><p><strong>2、</strong>我们买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，（ ）收获了。</p><p>因为……所以……</p><p>虽然……但是……</p><p>不但……而且……</p><p><strong>3、</strong>（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。</p><p><strong>4、</strong>我们的设计（ ）新颖，（ ）很有创意，获得了大家的好评。</p><p><strong>5、</strong>（ ）花生的好处很多，（ ）大家都喜欢它。</p><p><strong>四、判断下列句子的修辞手法。（5分）</strong></p><p><strong>1、</strong>整个山野好像一片绿海。 （ ）</p><p><strong>2、</strong>潮水前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。 （ ）</p><p><strong>3、</strong>顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那弹琴的人。 （ ）</p><p><strong>4、</strong>雨点细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上…… （ ）</p><p><strong>5、</strong>藏羚羊冒死救小羚羊的举动怎能不令人感动呢？ （ ）</p><p><strong>五、判断说法正误。（对的打“√”，错的打“×”）（6 分）</strong></p><p><strong>1、</strong>《母鸡》一文，表达了老舍先生对母鸡的厌恶之情。 （ ）</p><p><strong>2、</strong>狼是非常凶猛的动物，一只狼足以咬死一头棕熊。 （ ）</p><p><strong>3、</strong>头狼的地位并非世袭，而是由年长者担任。 （ ）</p><p><strong>4、</strong>《三峡之秋》一文是按时间顺序描写景物的。 （ ）</p><p><strong>5、</strong>《美丽的眼睛》一文中因为海豚长得漂亮，所以它的眼睛十分美丽。 （ ）</p><p><strong>6、</strong>闰土是鲁迅先生小时候的朋友，他活泼健康、聪明能干、知识丰富。 （ ）</p><p><strong>六、按课文内容填空。（6分）</strong></p><p><strong>1、</strong>桃花一簇开无主，_______________</p><p><strong>2、</strong>留连戏蝶时时舞，_______________</p><p><strong>3、</strong>一折青山一扇屏，_______________</p><p><strong>4、</strong>_______________，万里无云万里天。</p><p><strong>5、</strong>绿杨烟外晓寒轻，_______________</p><p><strong>6、</strong>问渠哪得清如许，_______________</p><p><strong>七、口语交际。（4分）</strong></p><p>有同学说：“不论做什么事，只要多动脑筋，就一定会成功。”有的同学说：“做事情只要多练习，不怕下工夫，就一定会成功。”你对此有什么看法，请写出来。</p><p>_____________________________________</p><p>_____________________________________</p><p><strong>八、阅读、领悟，（25分）</strong></p><p>（一）高斯智断瓶中线（节选）（9分）</p><p>10分钟很快过去了，高斯还是（ ）着眉，（ ）着眼，紧（ ）着那上玻璃瓶，没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人，有些也是学院的学生，他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数学难题，都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。</p><p><strong>1、</strong>在文中的（ ）里填上合适的词。（3分）</p><p><strong>2、</strong>“10分钟很快过去了”说明了________________。（2分）</p><p><strong>3、</strong>联系全文想一想，别人给 高斯制造的困境是什么？（2分）</p><p>_____________________________________</p><p><strong>4、</strong>本段写高斯的文字很少，写周围人的文字较多，作者这样写的目的是什么？（2分）</p><p>_____________________________________</p><p>（二）_________（16分）</p><p>乡下一间（简朴 简陋 简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏</p><p>倾听 欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘里滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。</p><p>“这是谁弹的呢？”突然“嘀答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，这时又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”</p><p>“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。</p><p>“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。</p><p>服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大 音乐家贝多芬先生！”</p><p>“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。</p><p>“要不要我去关照他不要让水滴下来了呢？”</p><p>“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”</p><p>旅客轻步上楼去，透过门缝看见贝多芬正（集中精力 全神贯注 津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷 苦闷 思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。</p><p>这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□</p><p><strong>1、</strong>给文中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）</p><p>（1）亢：①高；②极，过度。 （ ）</p><p>（2）照：①通知；②关心，料理。 （ ）</p><p>（3）却：①后退；②表示转折；③使退却。 （ ）</p><p><strong>2、</strong>在文中最后一个自然段的□中加上标点符号。（3分）</p><p><strong>3、</strong>用“～～～”画出描写优美钢琴声的句子。（2分）</p><p><strong>4、</strong>楼上滴水的原因是_________________________（1分）</p><p><strong>5、</strong>在文中括号中选择一个正确的词，把不要的划去。（4分）</p><p><strong>6、</strong>在中心思想正确后面的括号里打“√”。（2分）</p><p>A、赞扬了贝多芬高超的弹琴艺术。 （ ）</p><p>B、表达了一位旅客对贝多芬刻苦练琴的敬佩之情。（ ）</p><p>C、赞扬贝多芬勤学苦练的精神。 （ ）</p><p><strong>7、</strong>给短文加上个标题，写在文前横线上。（2分）</p><p><strong>九、习作天地。（30分）</strong></p><p>崇拜和佩服是有区别的。请你以《 真令我佩服》为题，写一篇描写人物的记叙文。</p><p>提示与要求：把题目补充完整；选择能体现人物特点的典型事例，写出佩服的原因；要流露出真情实感。</p><p>_____________________________________</p><p>_____________________________________</p><p>_____________________________________</p>
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