四年级语文上册第三单元试题
<p></p><p>很多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件头疼事，如果家长也不太清楚小学语文需要让孩子掌握哪些知识，可以从孩子的语文试卷中找到答案。不妨看看四年级语文上册第三单元试题，以下仅供参考！</p><p><strong>一、积累展示。</strong></p><p><strong>1.</strong>看拼音，写词语。</p><p>yǔn xǔ</p><p>yánɡ yì</p><p>mù pái</p><p>nínɡ shì</p><p>rónɡ huà</p><p>fá mù</p><p>fù ɡài</p><p>shènɡ xià</p><p><strong>2.</strong>先补充词语，再照样子写词语。</p><p>鲜花（ ）（ ）</p><p>绿树（ ）（ ）</p><p>鲜果（ ）（ ）</p><p>雪花（ ）（ ）</p><p>兴冲冲_________________________</p><p>勤勤恳恳_______________________</p><p>可怜巴巴_______________________</p><p><strong>3.</strong>写出下列词的近义词或反义词。</p><p>近义词</p><p>增添—（ ）</p><p>训斥—（ ）</p><p>喧闹—（ ）</p><p>宽阔—（ ）</p><p>反义词</p><p>清澈—（ ）</p><p>幸福—（ ）</p><p>谦虚—（ ）</p><p>简单—（ ）</p><p><strong>4.</strong>给句子加上标点符号。</p><p>（1）一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦</p><p>（2）树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了</p><p>（3）山谷里 锯木头的声音 沙 沙 地响着</p><p><strong>5.</strong>根据课文内容，选择恰当的寓意，把序号填在括号里。</p><p>①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。</p><p>②快乐应该与大家分享。</p><p>③我们要信守承诺，珍惜友情。</p><p>④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。</p><p>《巨人的花园》（ ）</p><p>《幸福是什么》（ ）</p><p>《去年的树》（ ）</p><p>《小木偶的故事》（ ）</p><p><strong>二、阅读天地。</strong></p><p><strong>1.</strong>课内阅读。</p><p>他们都照自己的话做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。</p><p>（1）选文主要写了________________。</p><p>（2）三个青年很快乐，因为________。</p><p>（3）小动物或人们到这里来喝水或者打水时，可能会说些什么呢？请你发挥想象写一写。</p><p>_____________________________________</p><p><strong>2.</strong>课外阅读。</p><p>再见，老蓬</p><p>我是一匹名字叫小诺的红色小马。</p><p>我想去很多地方。但是，我哪儿都不能去，因为老蓬不许。</p><p>老蓬是一匹红色的大马，他是我的爸爸。我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。</p><p>再见，亲爱的老蓬！</p><p>自由自在的生活环境开始，我的旅行很顺利。然后，我走进了一座黑森林，在这里迷了路……</p><p>我好害怕！这时，一只老鹰从天而降，把我带了出来，他盯着我看了好久。这目光好熟悉……</p><p>老鹰飞走了，我才发现它的羽毛是红色的！哦，那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我？</p><p>我继续向南走……</p><p>正在这时，一只双头怪物出现了。我吓得身子发软……</p><p>一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来，他朝怪物响亮地吼了一声，把怪物吓跑了。</p><p>哦，亲爱的老蓬！</p><p>老蓬有四条又长又强壮的腿，它们可以带老蓬去任何地方。</p><p>下一次，等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候，我还是会去闯天下的。那时，我会记得向老蓬请假。</p><p>——节选自吕丽娜《再见，老蓬》</p><p>（1）用“________”画出文中的一句反问句，并改为陈述句。</p><p>（2）短文先写了“我”________，接着写了在旅行的过程中“我”遇到了________，是________救了“我”；最后写了“我”________________。</p><p>（3）读了短文，你明白了什么？</p><p>_____________________________________</p>
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