三年级语文下册《约请》教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>1、通过训练掌握约请的基本方法和要求。</p><p>2、在交际中不断提高交际能力。</p><p><strong>教学设计：</strong></p><p>一、解题出题，激发兴趣</p><p>1、板题解题：约请，就是预先说定邀请。在学习、生活中我们学会“约请”的本领，可以锻炼自己的胆量，做一个文明人。</p><p>2、出题激趣：三（1）中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备由中队长约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如你是中队长，见到顾老师应该怎么说？</p><p>二、例文示范</p><p>中队长：顾老师，您好！打扰您了！我们三（1）中队将举办一次主题队会，想请您抽空去辅导一下我们排练文艺节目，好吗？</p><p>顾老师：好！我安排一下，明天下午放学就去辅导你们，行吗？</p><p>中队长：行，谢谢顾老师！</p><p>三、方法点拨</p><p>1、约请时要有礼貌；</p><p>2、约请的原因要讲清；</p><p>3、约请的内容和要求要讲具体</p><p>4、结束时要表示感谢。</p><p>四、按题同桌训练：×月×日是你的生日，你约请你的同学参加你的生日会，你该怎么约请他们。</p><p>五、小组自选提问评议考核：先在小组内约请，评出选手再进行全班表演约请。并请同学给你打分，全班交流评议。</p><p>六、实践训练：在平时学习生活中向老师、同学约请，学会约请。</p>
页:
[1]