二年级语文下册期末强化测试题
<p></p><p>语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。下面小编为大家带来了关于二年级语文下册期末强化测试题，希望对大家有用。</p><p><strong>二年级语文下册期末强化测试题</strong></p><p><strong>一、基础知识。(44分)</strong></p><p>1.看拼音，写词语(10分)</p><p>fēng jǐng hū xī yǔn xǔ jì shù jiǎn dān</p><p>2.给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”(4分)</p><p>(1)小明都是自己背(bēi bèi)着书包上学校。</p><p>(2)他非常热情好(hào hǎo)客。</p><p>(3)大雨过后，空(kònɡ kōnɡ)气非常新鲜。</p><p>(4)本学期就要结束了，署假(jiǎ jià)就要到了。</p><p>3.比一比，组成词语，要认真呀!(10分)</p><p>脸( )扛( ) 脑( ) 秘( ) 烧( )</p><p>捡( ) 江( ) 恼( ) 密( ) 挠( )</p><p>4.选词填空(8分)</p><p>象 像</p><p>大( ) 好( ) 景( ) 画( )</p><p>时 识</p><p>( )间 知( ) ( )字 ( )常</p><p>5.优学(4分)</p><p>“勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母( )，再查音节( );</p><p>按部首查字法，先查( )部，再查( )画。</p><p>6.仿照例子，写句子，用上画横线的词语(4分)</p><p>(1)这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。</p><p>(2)如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。</p><p>7.照样子，把长句子的意思简单写出来(4分)</p><p>例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。</p><p>(学生)完成了(作业)。</p><p>(1)小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。</p><p>(2)聂耳是我国杰出的音乐家。</p><p><strong>二、阅读感悟(37分)</strong></p><p>(一) 古诗(12分)(错两个字去一分,不负分)</p><p>1.默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。(6分)</p><p>2.再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。(6)</p><p>(二) 阅读短文，回答问题(25分)</p><p>1. 我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭(tuǒ)圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。</p><p>(1)这段文字共有 句话,是围绕第 句话来写的。(2分)</p><p>(2)月季花的叶子是什么样的： (3分)</p><p>2.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。</p><p>姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。</p><p>(1)给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。(2分)</p><p>蜻(qīn qīnɡ)蜓 扇着(shān shàn)乘凉(niánɡ liánɡ)</p><p>捉住(zhuō zuō)</p><p>(2)写出下面词语的反义词。(4分)</p><p>漂亮——( ) 喜欢——( )</p><p>(3)照样子写一写。(4分)</p><p>亮晶晶</p><p>(4)用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。(4分)</p><p>(5)抄写短文中的比喻句。(4分)</p><p>。在这个句子中把 比作</p><p>。</p><p>(6)非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?</p><p>(2分)</p><p><strong>三、表达应用(19分)</strong></p><p>(一)口语交际(4分)</p><p>你想用橡(xiànɡ)皮。但没有带，你要向同桌借(jiè)，想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。</p><p>你自己：</p><p>你的同桌：</p><p>(二)写话(15分)</p><p>我学</p><p>你一定学过很多本领。比如：游泳、打球、练书法、干农活儿、做家务等。请你选择一样，写一写你是怎么学的、学的结果怎么样、有什么感受。要把题目补充完整。</p>
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