最新高一快乐寒假语文作业答案
<p></p><p><strong>高一快乐寒假语文作业答案</strong></p><p>【摘要】鉴于大家对十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文“高一快乐寒假语文作业答案”，供大家参考!</p><p>高一快乐寒假语文作业答案</p><p>语文参考答案 湖南寒假作业语文答案</p><p>P1-2</p><p>1. 陈与义词中的这句话的意思是,"月光随着东流之水静静的流着",暗写时光的消逝.文章中的引用,目的是说,水是有声音,语言的(只要静心去体会,就能感受到水的美丽语言)</p><p>2.除流水本身的声音外,主要是流水给人的感受:让人明心见性的清凉(或能洗涤人的心灵),对人间的关注和情爱.</p><p>3.纯洁(赤子最初的心境),宁静的心.</p><p>4.(说明陈简斋只顾饮酒吹笛,没有欣赏流水的美丽)最重要的是过渡的作用,作者荡开一笔,化用诗句引出下文对水的议论.</p><p>5.</p><p>牛背飘春曲 鹊舌报福音</p><p>人勤春来早 草发牛更肥</p><p>布谷迎春叫 牵牛接福来</p><p>草绿黄牛卧 松青白鹤栖</p><p>丑时春入户 牛岁福临门</p><p>春来紫燕舞 节到黄牛忙</p><p>将军爱战马 农夫喜黄牛</p><p>深恩红赤日 忠实老黄牛</p><p>岁首春到户 牛年福满门</p><p>欢度新春节 高歌小放牛</p><p>6.</p><p>元日 司空图</p><p>甲子今重数，生涯只自怜。</p><p>殷勤元日日，欹午又明年。正朝摘梅 张说</p><p>蜀地寒犹暖，正朝发早梅。</p><p>偏惊万里客，已复一年来。悲新年 卢仝</p><p>新年何事最堪悲，病客遥听百舌儿。</p><p>太岁只游桃李径，春风肯管岁寒枝。P3-4</p><p>《邵公劝告厉王消除公开指责》</p><p>周厉王(周天子，名胡)残暴，住在国都内的人公开指责厉王。邵穆公(名虎，周王的卿士)报告说：「百姓受不住您的支使命令了!」厉王发怒，寻得卫国(周代诸侯国)的巫者，让他监视批评历王的人。把谤者报告厉王，就杀掉他们。国都?没有谁敢再说话，在路上相遇，只能用目光示意(指敢怒而不敢言)。</p><p>厉王高兴了，告诉邵公说：「我能制止谤言了，(大家)就不敢说话了。」邵公说：「这是堵塞百姓的口。堵住百姓的口(指限制言论)，超过在河道上筑堤堵塞水流。河道不畅通而堤坝决口，伤害的人一定很多，百姓也象河水一样。所以治理河水的人要疏通河道，使之畅通，治理百姓的人，使百姓发泄(即让百姓表达自己的各种情绪)，让他们讲话。因此天子处理政事，命令公、卿以至列士献诗，乐官(古代以盲人为乐官)献曲(指反映民心、民情的曲子)，史官献书，少师(乐官的一种)献箴言(一种用於规诫的韵文)，盲者朗诵诗歌，让盲人(蒙：特指睁眼瞎)背诵规诫的典籍，各种手艺人进行规劝，平民百姓通过官吏将自己的意见传达到朝廷上，近臣尽心规劝，父母兄弟等弥补过失，纠察是非，乐官用乐曲，史官用典籍教导天子，元老、大臣警戒劝导天子(古代以六十老人为耆，五十为艾)，然后君王对以上各种意见考虑取舍，所以政事通行而不违背情理。百姓有口，就好像土地有高山河流一样，财物因而出产;如同土地有宽广而平的地、低而潮湿的地、低而平的地、可以灌溉的地一样，衣食的资源就因而生言论，国家政事的好坏因而体现。实行百姓认为好的，防止百姓认为坏的，这大概才是用来增多财物衣食的办法吧。百姓在心?考虑好的意见，言论，怎?能堵住呢?如果堵住百姓的口，帮助你的人能有几个?」</p><p>厉王不听，於是国都?的人再不敢讲话。三年以后，便将厉王放逐到彘地(当时的边远之地)去了。</p><p>1.B</p><p>2.C</p><p>3.B</p><p>4.周厉王残暴，住在国都内的人公开指责厉王。</p><p>厉王不听，于是国都里的人再不敢讲话。</p><p>5.道理：防民之口，甚于防川;川壅而溃，伤人必多。即：不能阻止老百姓的议论，要听取他们的意见。否则，会失去民心;比喻论证;</p><p>6.花态度：指一般花的鲜艳娇嫩, 雪精神：指梅傲雪耐寒的精神.</p><p>7.此"醉"并非酒醉,而是观梅时的心醉.在梅花前流连忘返,不知不觉天已向晚,足见探梅之时久,爱梅之意浓</p><p>8.智多星;东道主;阶下囚;铁公鸡;糊涂虫;老油条;门外汉;三脚猫;P5-6</p><p>1.民族危亡使人们很小就懂得了做人的尊严。</p><p>2.骄傲与敬畏的情感/见证了我如何学着开始建树人生</p><p>3.甘做汉奸不可一世/背叛祖国落魄下场</p><p>4.笑面虎;铁公鸡;井底蛙;丧家犬;地头蛇;应声虫;P7-8</p><p>1.文艺作品中人物形象的外形或内心的某种“缺陷”</p><p>2.在整体的美中可以容纳包容局部的缺陷</p><p>3.一是真实可信,二是使人物形象独特,具有特殊韵致</p><p>4.略P9-10</p><p>孟子说:"曲尺,圆规是方,圆的最高境界,圣人是做人的最高境界.要做国君就应尽国君之道,要做臣属就应尽臣属之道,这两者都是效法尧,舜而已.不用舜事奉尧的做法来事奉君主,就是不敬奉自己的君主:不用尧治理民众的做法来治理民众,就是残虐自己的民众.孔子说:'准则两条,仁与不仁而已.'残虐自己的民众过于厉害的,自身被杀,国家灭亡;不太厉害的,自身危险,国家削弱,死后被称为'幽','厉'.即使是孝顺仁慈的子孙,经百世之后也无法更改.《诗经》上说:'殷商的鉴戒并不遥远,就在那夏朝统治的时代.'说的就是这个意思."</p><p>1.不用舜事奉尧的做法来事奉君主,就是不敬奉自己的君主;</p><p>《诗经》上说:'殷商的鉴戒并不遥远,就在那夏朝统治的时代.'说的就是这个意思."</p><p>2.孟子认为,既然治理好国家有赖于"治法"与"治人",那么,作为国君来说,就应效法尧舜推行"先王之道";作为臣属来说,就应效法圣人以仁道事奉君主,治理民众.也就是说,在这件事情上,国君有国君的职责,臣属有臣属的职责.</p><p>3.表达了作者被贬的失落感情,叠字加强音韵美</p><p>4.被贬的失落</p><p>5.晴雯;略;</p><p>6.略;P11-12</p><p>1.因为“城市的树们”到晚秋的时候,丧失了激情，暴露了缺乏纯朴与自然的缺点，得不到人们的重视;而“乡下的树和原始的森林”这时正灿烂夺目，活泼地主宰着生命的本色。所以说“城市的树们”“不比乡下的树，不比原始的森林”。</p><p>2.红叶的形象是：灿烂的、美丽的、可爱的;积极的、张扬的;纯朴而不虚伪。</p><p>3.因为城市里缺乏没有污染没有浮躁没有物欲的纯净的环境。</p><p>4.略</p><p>数学</p><p>【总结】2023年已经到来，小编在此特意收集了有关此频道的文章供读者阅读。</p><p>更多频道：</p><p>2023年高考作文提分技巧 小标题标示法</p><p>2023年提分技巧 小标题标示法</p><p>小标题标示法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方法</p><p>此法最便于布局谋篇，且有举纲张目、条理清晰、新鲜活泼、诱人细读的妙处。</p><p>近年高考优秀作文，除了选材新、构思巧、立意高、语言美外，还有一个亮点就是巧立光怪陆离的小标题来布局谋篇。这些小标题与文章的总标题互相照应，珠联璧合，成为佳作的一只只“亮眼”，含情脉脉，诱人神往。</p><p>那么怎样设立小标题呢?</p><p>1.以内容提要为小标题</p><p>一般说来，文章的大标题概括全文内容，是全文的“大眼”，而小标题则概括某一段或某几段的内容，可谓之文章的“小眼”。读者看了小标题，就大体知道全文写了几方面内容，小标题下的段落写了什么内容。如《敬畏泥土》——坚强伟岸的泥土/用途广泛的泥土/功高盖世的泥土，读小括号里的小标题就可知文章分别赞美了泥土的“坚强伟岸”、“用途广泛”、“功高盖世”。如《积累》——奉献·积累幸福/挫折·积累成功/昨天·积累明天，从小标题中可看出文章从三方面叙写了“积累”：从奉献中积累幸福;从挫折中积累成功;从昨天积累明天。概括内容的小标题纲举目张，让读者可“窥一斑而知全豹”，产生思路清晰之感。</p><p>2.以诗文名句为小标题</p><p>如《悠悠水乡情》——小桥/流水/人家;《水祭》——清明时节雨纷纷/路上行人欲断魂/借问酒家何处有/牧童遥指杏花村;《四季圆舞曲》——万紫千红总是春/映日荷花别样红/霜叶红于二月花/千树万树犁花开;《“炼狱”四部曲》——苦其心志/劳其筋骨/饿其体肤/空乏其身。这些古诗文名句作小标题，不仅有概括文章段落内容的作用，而且使文章充满诗情画意，给人美感，引人入胜。</p><p>3.以修辞语句作小标题</p><p>如《获取人生》——人生是一道数学题/人生是一段悠扬的旋律/人生是一条不断前行的小路;《为家乡检查身体》——望/闻/问/切/识断结果。用比喻拟人修辞语作标题，形象生动，增添了文章的情趣。</p><p>4.以时间词语为小标题</p><p>如《水》(——0年代，蓝天碧水，野花遍地/80年代，灰天混水，鸟飞鱼走/90年代，黑天毒水，鱼虾绝迹。不看内容，小标题就形成鲜明对比，反映了水资源污染日趋严重，环境日益恶化。保护水资源，保护环境迫在眉睫，文章主旨已隐现其中。</p><p>5.以人物语言为小标题</p><p>如《老师的口头禅》——“万变不离其宗”/“你这样下去可行啊!”/“你不行，有别人，别人不行，还有我吗”。记叙的内容让人觉得井然有序。</p><p>6.以标点符号为小标题</p><p>如《成长=?》——成长=渴望/成长=快乐/成长=疑惑/成长=烦恼/成长=思考;又如《明天——“?”“!”“......”》——明天——遐思的 “?”/明天——振奋的“!”/明天——耐人寻味的“......”;《人类止步吧》——枯藤+老树+昏鸦=优质木材/小桥+流水+人家=人类日用品/古道+西风+瘦马=桌上的美食。符号插入小标题新鲜活泼，给人悬念，诱人快读!</p><p>作文对文体要求的淡化和放开，引爆了众多考生的智慧火花，在表现形式上避俗求奇的一朵朵创新之花绽放在考场上，带给人们一个个惊喜。</p><p>小标题结构法的运用，仿佛给文章着了一件漂亮的新衣，使文章顿生亮色。中学生如果能从经历过的日常生活中，阅读过的书刊杂志中，体味过的深刻感悟中，机智地“抓拍”几个特写镜头，灵活有序地加以组接和张扬，就能够出现变无话写为有话写的状态，收到化平淡为神奇的效果。</p><p>但是需要提醒注意以下几点：</p><p>1.此法并非都用。比如写一件不太复杂的事，一般不需用小标题，用了反而画蛇添足，小标题一般用于通过几件事、几个画面来表现一个中心的文章。</p><p>2.拟法因文而异。这就需要仔细推敲，反复选择。</p><p>3.小题紧扣大题。如《与书为伴》——读好书/好读书/读书好，小标题都扣住“与书为伴”;《馨香醉人》——月儿弯弯/茶香四溢/歌声动人，“月儿”，“茶”，“歌声”都是“醉人”的。</p><p>4.对称新鲜活泼。如《中国的明天将会绚丽多彩》——昨天，绿军装绿遍大江南北/今天，红唐装红透东西半球/明天，绚丽多彩遍及五湖四海;《眼前同一水，笔下情各异》——李后主不尽的言愁/辛弃疾忠愤的希冀/闻一多痛恶的丑恶/朱自清心仪的美神;《夏日=?》——当夏日=“时装”时，夏日=洒脱/当夏日= “水果”时，夏日=鲜甜/当夏日=“游泳”时，夏日=畅快/当夏日=“昆虫”时，夏日=神秘。</p><p>形式是为内容服务的，如果单纯追求形式创新，而没有充实而鲜活的内容，那就只有花架子。因此，我们应在形式创新的同时，更注重作文内容的厚实，并真实再现生活，抒写自己的真情实感，不能忘记这些才是决定作文成功的关键!</p><p>高中语文：高中语文的基本学习方法三</p><p>你还在为没有合适的高中语文学习方法而苦恼吗?别担心，看了“高中语文：高中语文的基本学习方法三”以后你会有很大的收获：</p><p>高中语文：高中语文的基本学习方法三</p><p>3、做好上课准备</p><p>课堂学习的准备工作主要有几个方面：</p><p>(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能使学生集中注意力，活跃思维，提高学习效率。(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。(3)做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。(4)准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。</p><p>通过阅读“高中语文：高中语文的基本学习方法三”这篇文章，小编相信大家对高中语文的学习方法又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!</p><p>高中语文基础知识：《装在套子里的人》生字词整理</p><p>编者按：小编为大家收集了“高中语文基础知识：《装在套子里的人》生字词整理”，供大家参考，希望对大家有所帮助!</p><p>《装在套子里的人》生字词整理</p><p>暖和：nuan huo</p><p>原句：他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。</p><p>隔绝：ge jue</p><p>原句：总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。</p><p>胆怯：dan qie</p><p>原句：也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西。</p><p>躲避：</p><p>原句：事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。</p><p>默许：mo xu</p><p>原句：但是他觉着在官方的批准或默许里面，老是包藏着使人怀疑的成分，包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分。</p><p>规矩：gui ju</p><p>原句：凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。</p><p>祈祷：qi dao 向神祝告求福。</p><p>原句：要是他的一个同事到教堂参加祈祷式去迟了，或者要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子。</p><p>妥当：tuo dang</p><p>原句：他认为如果把二年级的彼得洛夫和四年级的叶果洛夫开除，那才妥当。</p><p>唉声叹气：ai sheng tan qi</p><p>原句：他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，减低彼得洛夫和叶果洛夫的品行分数，把他们禁闭起来，到后来把他俩开除了事。</p><p>垂头丧气：chui tou sang qi</p><p>原句：同上</p><p>陶冶：tao ye 比喻对人的性格和思想进行培养。</p><p>原句：我们这些教师都是有思想的、很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶，可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年!</p><p>辖制：xia zhi</p><p>原句：同上</p><p>战战兢兢：zhan zhan jing jing 因恐惧而发抖的样子。</p><p>原句：在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。</p><p>通宵：tong xiao</p><p>原句：他通宵做噩梦，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。</p><p>孤僻：</p><p>原句：跟我并排走路，对他那么一个性情孤僻的人来说，显然也是苦事。</p><p>撮合：cuo he</p><p>原句：后来，由于校长太太的尽力撮合，华连卡开始对我们的别里科夫明白地表示好感了。</p><p>诚恳：</p><p>原句：尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。</p><p>难堪：nan kan</p><p>原句：这幅漫画弄得他难堪极了。</p><p>筋疲力尽：jin pi li jin</p><p>原句：我们走啊走的，忽然间，柯瓦连科骑着自行车来了，他的后面，华连卡也骑着自行车来了，涨红了脸，筋疲力尽，可是快活，兴高采烈。</p><p>荒唐：huang tang</p><p>原句：有个不怀好意的家伙画了一张荒唐的漫画，画的是我和另一个跟您和我都有密切关系的人。</p><p>讥诮：ji qiao 风言冷语地讥嘲。</p><p>原句：我没有做出什么事来该得到这样的讥诮——刚好相反，我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。</p><p>谗言：chan yan</p><p>原句：我不喜欢那些背地里进谗言的人。</p><p>安然无恙：an ran wu yang 原指人平安没有疾病或忧患。现泛指人或物平安无事,没有遭受损害或发生意外。</p><p>原句：楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。</p><p>滑稽：hua ji</p><p>原句：她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着。</p><p>忧郁：</p><p>原句：我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。</p><p>郁闷：</p><p>原句：可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。</p><p>无聊：</p><p>原句：同上</p>
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