人教版语文五年级上册第三单元知识点归纳
<p></p><p>【词语】(词语盘点见课本)</p><p>【补充词语】鲸鱼 肥猪 过滤 肚皮 肺部 高矮 粘贴</p><p>【音】</p><p>榛(zhen)子 矫(jiao)健 狭(xia)窄 当(dang)作</p><p>勉强(qiang) 分杈(cha) 处(chu)理 粘(zhan)在一起</p><p>削(xue)弱 折(zhe)射 朝(zhao)晖 较(jiao)短</p><p>调(tiao)节 单调(diao) 哺(bu)乳(ru) 潜(qian)</p><p>倾(qing)听 立即(ji) 干涸(he) 夹(jia)丝网 尽(jin)管 看(kan)守 噪(zao)音 过滤 (l)</p><p>鳍 (qi) 上颚 (e) 划(hua)破 散(san)射</p><p>【带“然”的词语】</p><p>庞然大物 安然无恙 恍然大物 索然无味 怡然自得 欣然前往</p><p>【一组带反义词的成语】</p><p>古往今来 藕断丝连 冬暖夏凉 避重就轻 思前想后 恩将仇报</p><p>【组词】</p><p>站(车站) 操(操纵) 谦(谦虚) 矫(矫健)</p><p>粘(沾住) 澡(洗澡) 赚(赚钱) 桥(桥洞)</p><p>战(战斗) 躁(急躁) 廉(廉洁) 侨(华侨)</p><p>肺(肺病) 废(废水) 狭(狭窄) 勿(勿动)</p><p>柿(柿子) 费(浪费) 峡(峡谷) 匆(匆匆)</p><p>【近义词】</p><p>目前(至今) 敏捷(灵敏) 机警(机敏) 锐利(锋利) 宽敞(宽阔)</p><p>【反义词】</p><p>狭小(宽敞) 凶猛(温顺) 聚集(散开) 垂直(倾斜) 锋利(迟钝)</p><p>敏捷(迟缓) 光滑(粗糙) 安全(危险)</p><p>【填合适的词】</p><p>(锋利)的牙齿 (安全)的地方 (矫健)的身体</p><p>(清秀)的面容 (闪闪发光)的眼睛 (玲珑)的小面孔</p><p>(晴朗)的夏夜 (强烈)的日光 (锐利)的牙齿</p><p>(急促)的警报声 (安全可靠)的玻璃 (炎热)的夏天</p><p>(强烈)的阳光 (温和)的阳光 (蔚蓝色)的天空</p><p>(湿漉漉)的地面</p><p>【说明方法】</p><p>作比较：其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。</p><p>列数字：最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。</p><p>举例子：我国捕获过一头四万公斤重的鲸，……</p><p>分类别：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿;一类是齿鲸，有锋利的牙齿。</p><p>打比方：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。</p><p>【课文理解】</p><p>《鲸》这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。</p><p>《松鼠》这篇课文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文(又称科学小品)。它以准确性说明为前提，以形象化描写为手段，在说明角度、表达方法、语言风格等方面与《鲸》有很大不同。从说明的角度来看，《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性，而侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行动;从表达的方法来看，《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、作比较等说明方法，而主要是采用比喻、拟人手法生动形象地说明事物;从语言风格上来看，《鲸》的语言精炼平实，而的语言生动传神，极具文学色彩。</p><p>《新型玻璃》全文一共6个自然段。前5个自然段依次介绍了5种新型玻璃的特点和作用。夹丝网防盗玻璃的特点是自动报警，作用是防盗;夹丝玻璃的特点是非常坚硬，不易破碎，适于高层建筑使用;变色玻璃的特点是能随着阳光的强弱而改变颜色，因而能调节室内光线，起着“自动窗帘”的作用;吸热玻璃的特点是吸热，阻挡冷空气，可使室内冬暖夏凉;吃音玻璃的特点是消除噪音，使噪音强度减弱。</p><p>《假如没有灰尘》这篇课文介绍了灰尘的作用，告诉我们人类的生息离不开灰尘。作者通过灰尘的作用，说明一个道理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。</p><p>【小练笔】</p><p>你可能还会想，窗子上的玻璃要是能自动净化空气，岂不更好?其实，你的想法早已变成现实了，它就是“净化空气玻璃”。这种玻璃能在光的作用下，吸进废气、释放氧气，保护人体健康。如果所有的建筑物都安装上这种玻璃，不论是室内还是室外的空气都能够得到净化，我们就会如同生活在一个“天然氧吧”世界里，再不用担心废气的侵害了。</p>
页:
[1]