初二上册语文《大道之行也》教案
<p></p><p><strong>学习目标：</strong></p><p>1、了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。</p><p>2、背诵并默写全文。</p><p><strong>学习过程：</strong></p><p>一、预习检测。</p><p>1、孔子，（）时期的思想家，教育家。</p><p>2、选自《·》，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名（）的著作。</p><p>二、整体感知。</p><p>1．给下列加点字注音。</p><p>选贤与能（）修睦（）矜寡孤独（）男有分（）</p><p>编纂（）货恶其弃于地也（）门闩（）</p><p>2．你感觉所描述的理想社会可能是一个什么样子？（用自己的话）</p><p>答：</p><p>3．对照注解独立解决以下词语的意思。（括号前的词或加横线的词语）</p><p>A。大道（）之行（）B。选贤与（）能</p><p>C。讲信修睦（）D。故（）人不独亲（）其亲</p><p>E。矜（）F。皆有所养（）</p><p>4．翻译下列语句。</p><p>⑴故人不独亲其亲，不独子其子。</p><p>⑵货恶其弃于地也，不必藏于己。</p><p>⑶力恶其不出于身也，不必为己。</p><p>5．总领全文的语句是：_____________________________________________。</p><p>6．表现人人都能关爱他人，人人都能得到他人关爱、能够安居乐业的文字。</p><p>答：</p><p>7．表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字。</p><p>答：</p><p>8．通过你的分析，你认为作者描述的大同社会具有哪些基本特征？</p><p>答：</p><p>9．与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的语句。</p><p>答：</p><p>10．说出文中与“路不拾遗，夜不闭户”表意相近的语句。</p><p>答：</p><p>三、合作探究。</p><p>1．“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点？</p><p>答：</p><p>2．请你将今天的社会跟儒家学者们（或孔子）构想的大同社会作比较，然后谈谈你的体会。</p><p>答：</p><p>3．任何想像都是植根于现实土壤的，文中有无当时现实社会的影子？</p>
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