初三上册语文《创造学思想录》教案
<p></p><p><strong>目标预设：</strong></p><p>1、认识创造性思想的意义和特点。</p><p>2、了解《创造学思想录》的主要内容。</p><p>3、了解其思维方法，培养学生创造性思维的能力。</p><p>4、学习思想录这种形式的写作特点。</p><p><strong>教学重点难点：</strong></p><p>1、培养学生创造性思维能力。</p><p><strong>教学准备：</strong></p><p>1、预习，先体会《创造学思想录》的内容。</p><p>2、准备交流：你在学习生活中，与众不同的想法和做法。</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p>一、创设情景，谈话导入</p><p>人类摆脱原始的荒芜，进入到了现代科技文明，这一切都是人类创</p><p>造的结果，《创造学思想录》给我们打开了一扇扇思维之窗，一定</p><p>会给我们带来全新的感悟。</p><p>二、预习检查，前提测评。</p><p>（1）加点字注音或根据拼音写汉字。</p><p>牡lì（）jùn（）工开拓（）</p><p>记载（）一筹莫展（）焙烧（）</p><p>（2）什么是创造性思维？（就是不同于常人的方式看同样的问题）</p><p>什么是创造学？（创造学是研究人类创造能力、创造发明过程及发展规律的新兴学科）</p><p>三、精讲点拨、质疑问难。</p><p>1、读第一则《放松》，感悟问题：</p><p>○1本则中用了什么修辞手法？要告诫人们什么？</p><p>○2这“放松”与平时强调的“勤奋、努力追求”矛盾吗？为什么？</p><p>○3老师说考试前同学们心理要放松，为什么这样要求你们呢？谈谈你自己的体会。</p><p>2、读第二则《造就你自己的规则》，感悟问题：</p><p>○1采用的主要写作手法是什么？有什么作用？</p><p>○2“造就你自己的规则”是随心所欲、胡思乱想吗？</p><p>它的依据是什么？它该是怎样的结果？</p><p>3、读第三则《多问几个假若》，感悟问题：</p><p>○1这一则在结构上，是一个典型的什么结构？</p><p>○2“离奇”是什么意思？你也来几个“假若”好吗？</p><p>4、读第四则《使用你的想象力》，感悟问题：</p><p>○1如何从正反两方面说想象力的重要性？</p><p>○2你说说为什么到了成年后想象力逐步丧失？</p><p>○3你怎样理解“每个孩子都是艺术家”？</p><p>5、读第五则《以不同的方式思考问题》、</p><p>第六则《从你的箱子里走出来》，感悟问题：</p><p>○1这二则讲的都是转换思维视角，与上面那一则一致？</p><p>○2这二则是怎样的思维视角。</p><p>6、读第七则《看到画面之外》，感悟问题：</p><p>○1你从这画面之外还看到些什么？</p><p>○2“纵向思维”、“横向思维”更能深入思考，领会本质，</p><p>你再想一想？</p><p>7、读第八则《顺其自然》，感悟问题：</p><p>○1理性的第一规范是自然法，现在我们常提倡以什么为本？</p><p>○2你平时有强迫自己做什么吗？怎样才能更容易呢？</p><p>○3你认为《顺其自然》与“无为而治”有什么不同吗？</p><p>1、选出字形有误的一项（）</p><p>A、态度严肃声誉卓著俨然</p><p>B、与众不同拦腰截断离奇</p><p>C、优雅自然一愁莫展铁轨</p><p>d、设计优美思维疆界地域</p><p>2、选出下列事例中没有体现创造性思维的一项（）</p><p>A、亚力山大用刀劈开高尔丁死结。B、经常问离奇问题。C、2023年一个依荷华州的农民看到铁路后，认为铁路不过是火车和铁轨。</p><p>D、建筑师依据人们踩出的小道铺设人行道。</p><p>3、选出没体现创造性思想的一项（）</p><p>A、多角度思考问题B、充满好奇心</p><p>C、善于提问D、按照规定认真做事</p><p>4、怎样理解“但是具有创造性的开拓者在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”这句话？</p><p>_____________________________________________</p><p>5、用一句话概括下面这段话的中心论点，不超过15个字。</p><p>一个好用心机的人容易产生猜忌，于是会把怀中映出的弓影误认为蛇蝎，甚至远远看见石头都会以为是卧虎，结果内心充满杀气；一个心胸豁达的人往往带着平和，即使遇见凶残得像老虎一样的人，也能把他感化得像海鸥一般温顺，听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲，结果到处就会是一片祥和之气。</p><p>二、阅读理解。</p><p>经常问自己离奇的问题。如果怎么怎么样，会怎么怎么着。如果动物变得比人的智慧还要高，会怎么怎么样？如果高速公路依不同车速限制分别做成蓝色、红色，而不是清一色的黑色会怎么样？如果男人生孩子会怎么样呢？这类问题可以扩展你的思路并导致新的观念。</p><p>幼年时，不论讲故事，还是做游戏，都在培养激发你的想像力。渐渐地你长大了，人们会说：“你已经长大了，不要再有那么多梦想，要踏踏实实地把双脚放在地上。”正如毕加索所说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。”</p><p>科学家埃尔伯特森特格奥尔基说：“创造性思维就是以不同于他人的方式看同样的事情。”第一个看到无用的锯末想到可以用它压制成引火燃料的人，获得了与众不同的成功。第一个看到块状焙烧苏打想到用它做冰箱除臭剂的人，也成功了。第一个看到牡蛎就想到吃的人也成功了。</p><p>1、读了“多问几个假若”一节后，请你提出一个离奇而有创造性的问题，并试着解答。</p><p>_______________________________________________</p><p>2、读“使用你的想像力”一节回答：为什么人们成人之后大多失去了艺术家的灵性呢？</p><p>_______________________________________________</p><p>3、请你试着用不同的方式思考问题：树上有三只鸟，猎人用火枪朝树上放了一枪，请问树上还有几只鸟？</p><p><strong>答案</strong></p><p>一、1、C</p><p>3、D</p><p>4、五金店里工具的演变，其实也反映了历史的演变，飞机场上人来人往，而且跨国度、跨地区，人们的着装也正好反映了时装的变化。</p><p>5、做人要心胸豁达，心平气和。（或：做人不要心存猜忌，煞费苦心。或：做人要心胸豁达，不要心存猜忌。）</p><p>二、1、略。</p><p>2、因为成人后大多数人失去了好奇心，循规蹈矩办事，思维僵化了。</p><p>3、0只，1只，2只，3只皆可，只要言之成理就行</p>
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