2023高二年级语文寒假作业本
<p>语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问题是学不精其他科目。以下是优学语文网为大家整理的高二年级语文寒假作业本，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，优学语文网一直陪伴您。</p><p>2023高二年级语文寒假作业本</p><p>一、选择题（每题3分，共15分）</p><p>1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是</p><p>A.谂知(rěn) 宁可(nìng) 冠心病(guān) 翘首回望(qiáo)</p><p>B.吐蕃(fān) 庇护(bì) 歼击机(jiān) 呱呱坠地(gū)</p><p>C.请帖(tiě) 梵文(fán) 发横 财(hèng) 按捺不住(nà)</p><p>D.链接(liàn) 创口(chuāng) 倒春寒(dào) 拈花惹草(niān)</p><p>2.下列各组词语中，没有错别字的一组是</p><p>A.寒喧 编辑 木板画 迫不及待</p><p>B.熨帖 暴躁 消声器 举步为艰</p><p>C.厮杀 聒噪 流线型 殒身不恤</p><p>D .诀绝 废弛 显像管 一筹莫展</p><p>3.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是</p><p>①中华文明源远 流长，经过传统民俗文化和民间艺术的 ，我们的精神上才</p><p>有了华夏儿女的文化印记。</p><p>②上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在 过程</p><p>中也在全力实 践这一理念。</p><p>③朝鲜媒体近期接连发表评论， 美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代</p><p>《朝鲜停战协定》的建议。</p><p>A.熏染 筹办 督 促 B.熏陶 筹措 督促</p><p>C.熏陶 筹办 敦促 D.熏染 筹措 敦促</p><p>4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是</p><p>A.7.23甬温线特别重大铁路交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的 事件痛不欲生。</p><p>B.2023年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。</p><p>C.位于2023西安世园会主轴线上的自然馆，建筑体型独特，器宇轩昂，是2023年西安世界园艺博览会的标志性建筑。</p><p>D.日前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。</p><p>5.下列各句中，没有语病的一句是</p><p>A.在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起，而造成死亡的交通事故中50%以上都与酒后驾车有关：这些数据触目惊心，已经成为交通事故的第一大“杀手”。B.国家发改委日前下发通知，要求各地开展月饼市场价格专项整治活动，重点检查是否存在通过过度包装、搭售贵重物品的手段变相提高价格行为的发生。</p><p>C.新学期开学，为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育，教育部网站15日公布一项通知强调，不能因为城市拆迁和学校撤并使随迁子女失学。D.随着“9.11”十周年纪念日临近，美国联邦调查局和国土安全部表示，将逐步加强国内安保的级别，纽约世贸中心遗址所处的区域在纪念日将被纽约警方“冰封”。</p><p>二、阅读选择（9 分，每小题3 分）</p><p>(一)阅读下面的文字，完成6～8题。</p><p>孔林地面上的家谱</p><p>孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序。林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代久远，孔门第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的墓碑、祠坛和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。不过，从战国到宋代，墓群都按时代分布着。而自从第五十五代开始，墓葬归属则座座明确，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。</p><p>作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德， 希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所 以孔子说“立爱自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”， 进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。</p><p>“孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。孔子认为，只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德;人之所以为人，“孝”是一个基本标志。什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。例如，他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途，父亲去世后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现，用孔子的话说这叫“无违”，也就是不违背礼制。孔子所说的“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，不都是这样一代一代进行的吗?</p><p>孔子是春秋末年的鲁国人，其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的丰硕“精神文明”的成果。西周初年，鲁国的第一代国君伯禽来到鲁国，积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。</p><p>孔氏家族没有因为王朝的更迭而有大的起伏，井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也喻示着孔子学说超越特定时代的价值。兵连祸结的时候人们盼望和平与和谐，礼崩乐坏的时候人们期待仁政与德治，在历史上，不论哪朝哪代，不论哪个民族，前来祭祀孔子的人络绎不绝。 络绎 不绝的扫墓队伍，简洁而寓意悠远的仪式，无声的静默哀思，古木森森的背景，生动地传达着中华民族古老文化的信息。</p><p>(摘自《文明》2023年第4期 有改动)</p><p>6.孔林里能使“后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序”，不属于其原因的一项是</p><p>A.因为从战国到宋代，墓群都按时代分布着;而孔门前四代和第五十五代以后的墓群，墓葬归属则座座明确，保存基本完好。</p><p>B.孔子对天命、鬼神有自己的理解 。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。</p><p>C.孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。</p><p>D.子孙能以礼葬、祭先辈，才可能去“爱人”，才可能亲人之亲、老人之老，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。</p><p>7.下列各项中，不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句话的含意的一项是</p><p>A.只要是“人”，就应当具有仁德，有仁德就会“孝敬父母”;人之为人，“孝”是一个基本标志。</p><p>B.有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”，父亲去世后能自我约束走正途，几年内不改其志。</p><p>C.孔子所说“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，都是孝礼制下的代代相续。</p><p>D.伯禽积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。</p><p>8.下列表述，符合原文意思的一项是</p><p>A.除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置，不可考证外;其余，则是墓葬归属座座分明，有些还保存基本完好。</p><p>B.一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“无违”即不违背礼制，也是做到“孝”的一个重要表现。</p><p>C.井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也因为孔氏家族一直没有大的起伏，而使孔子学说有超越特定时代的价值。</p><p>D.在历史上，人们络绎不绝地来到孔林，以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子，主要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待。</p><p>(二)阅读下面的文言文，完成9～12题。(12分，每小题3分)</p><p>顾成，字景韶，其先湘谭人。祖父业操舟，往来江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，来归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。</p><p>八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万来攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在南城，成斩所俘而纵其一，曰：“吾 夜二鼓来杀汝。”夜二鼓，吹角鸣炮，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉 平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，以久劳不问。二十九年迁右军都督佥事，佩征南将军印。会何福讨水西蛮，斩其酋居宗必登。明年，西堡、沧浪诸寨蛮乱，成遣指挥陆秉与其子统分道讨平之。成在贵州凡十余年，讨平诸苗洞寨以百数，皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。是年二月，召还京。</p><p>建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师。战真定，被执。燕王解其缚曰:“此天以尔授我也!”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇 远侯， 食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州 。</p><p>成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国 。成顿首言:“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”时群小谋夺嫡，太子不自安。成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民。万事在天，小人不足措意。”十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。</p><p>(选自《明史.列传第三十二》)</p><p>9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是</p><p>A. 首克普定 克:攻下 B.有告其受赇 赇：贿赂</p><p>C. 以久劳不问 问:询问 C.战定真，被执 执：捉住</p><p>10.下列各组句 子中，加点词的意义和用法相同的一组是</p><p>A.此天以尔授我也 輮以为轮，其曲中规</p><p>B.诸蛮隶普定者悉平 每移案，顾视无可置者</p><p>C.土人立生祠祀焉 置杯焉则胶</p><p>D.辅导之事非愚臣所及 鹏之徙于南冥也</p><p>11.以下六句话分别编为四组，全都直接体现顾成“勇而有谋”的一项是</p><p>①文其身以自异 ②攻罗江，擒元帅以下二十余人</p><p>③手杀数十百人，贼退走 ④夜二鼓，吹角鸣炮，贼闻悉走</p><p>⑤从耿炳文御燕师，战真定 ⑥威镇南中，土人立生祠祀焉</p><p>A.②③④ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.②④⑥</p><p>12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是</p><p>A.太祖渡过长江，顾成归顺，被选为帐前亲兵，为太 祖出入撑举华盖。</p><p>B.攻打镇江的时候，顾成和十名勇士转战入城，被俘，十人都被杀死，只有顾成挣断绑绳，杀死持刀的仆人，逃脱回来。</p><p>C.有一次，顾成故意放走了一个俘虏;告诉他夜晚二更去杀死他们，二更时，只吹号角放炮，就把贼人全都吓得逃走。</p><p>D.顾成镇守贵州十几年，恩威并用，用兵之中，兼用劝谕，以至当地人为他建生祠来祭祀。</p><p>三、(24分)</p><p>13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)</p><p>(1)尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。(3分)</p><p>(2) 始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。(3分)</p><p>(3) 背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。(4分)</p><p>14. 阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。(8分)</p><p>游 月 陂</p><p>程 颢</p><p>月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。</p><p>万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。</p><p>水心云影闲相照，林下泉声静自来。</p><p>世事无端何足计，但逢佳节约重陪。</p><p>( 1)第三联用了什么表现手法?请简要赏析。(4分)</p><p>答：</p><p>(2)这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容简要分析。(4分)</p><p>答：</p><p>15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题)(6分)</p><p>(1)或因寄所托， 。(《兰亭集序》)</p><p>，愿乞终养。 (《 陈情表》)</p><p>(2) ，水浅而舟大也。 (《逍遥游》)</p><p>鸿雁不堪愁里听， 。(《送魏万之京》)</p><p>(3)明月半墙，桂影斑驳， ，珊珊可爱。(《项脊轩志》)</p><p>，齐彭殇为妄作。(《兰亭集序》)</p><p>(4)沧浪之水清兮， 。(《渔父》)</p><p>，天涯共此时。(《望月怀远》)</p><p>四、（12分）</p><p>16.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入语段的画线处。(只填序号)(4分)</p><p>。因为，老房子在轰隆隆地与我们告别，缤纷的手工正在不知不</p><p>觉在成批死亡。</p><p>①从文化人类学角度说，每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。</p><p>②我们以前没有做过，但现在非做不可。</p><p>③因此，抢救与记录濒危和珍稀的民间手工，是保护历史文化遗产的重要工作，也是人类文明转型期间的全新课题。</p><p>④这些信息中，只有少量的体现在手工制品中，更多的保存在手工制作的过程中。</p><p>⑤在人类文明的进程中，手工是不同地域的工匠聪明才智的见证，也是民族与地域精神传承的载体和个体的象征。</p><p>17.请仿照给出的句子，将横线处补充完整，要求语意连贯，句式一致。(4分)</p><p>感激养育你的人，因为他给予了你生命; ， ;感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志; ， ：感激令我们变得成熟，成就辉煌。</p><p>18.阅读下面三句话，按要求回答问题。(4分)</p><p>①柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。”</p><p>②卢梭则谈到：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险死亡，他就会什么也不能忍受的。”</p><p>③鲁迅 说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”</p><p>上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别同答。</p><p>(1)三句话谈论的共同点是 。</p><p>(2)柏拉图侧重的是 。</p><p>卢梭侧重的是 。鲁迅侧重的是 。</p><p>五、（18分）</p><p>阅读下面的文字，完成19---22题。</p><p>姑苏看水</p><p>张 宏</p><p>一个北方人，初到江南，对水多少有些惧怕。</p><p>街上的地面是湿漉漉的，屋里的被褥用手一摸，也有些莫名的潮意。在这个秋末，北方早已是艳阳高照，这里却到处被一层水的薄纱笼罩，像一个戴着纱巾的女人，怕风吹日晒弄粗了脸。</p><p>但是，如果你住下了，就慢慢地体会到它的好，体会到它的造化。水，简直就是这里无所不在的魂魄。</p><p>你走在苏州的路上，会发现始终是被水包围着。</p><p>在古 城里，河道被大桥和小桥所连缀，与街道或平行或交错，使城市变成水的棋盘。条条水巷，岸边的石条，被河水浸润得不辨颜色，远远的就像一本事斑驳的古书叠摞着，河有多长，这书的岸就有多长。至于古老的护城河，据说从伍子胥在这里选址建了吴都，两千五百年来，就从未改变过它的波光粼粼的壮阔。</p><p>在城外，车子不论是在高速路上疾驰，还是在乡野间小路上盘桓，你一抬眼，就能看到水。有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光，更多的则是从你目光所及的辽远处，一直铺展到你的近前，或如沧海烟云，或如映空巨镜，横亘眼前，不管你的车开得多快，它总是不离你的视野。</p><p>这是姑苏水，给人的第一印象。</p><p>可是，当你回过神来细细品味这个城市的时候，你又能看到不同的水。在古街的老屋，临窗而坐，当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶，你手把着一杯茶，嗅着杯里的清香，你就开始更深地体会这里的水。</p><p>当年白居易做苏州刺史，曾写下“绿浪东西南北水，红栏三百九十桥”的诗句，足见这里的葱笼与繁盛。但是这个自古以来的商贾云集之地，城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道，没有一处不是被水所承载和滋润的。一代又一代人的劳作，使水在这儿变得温柔，它顺从地流进流出，带来满城的舞榭歌台和园林胜迹。逐渐的，这水的温柔也就浸润到人的气质里。姑苏人讲话的吴音，就如同评弹和昆曲，姑苏人接人待物的举止也少见粗俗，这不能不说是姑苏水的好处。</p><p>人类历史上，水向来是文明的先决条件，姑苏之水就是这样造化出了吴文明和吴文化。不能想象，没有姑苏的水，会是 什么样子?没有姑苏水，也就没有了花窗照影的浪沧亭，没有了夏日临荷的拙政园，更没有了江枫渔火的《枫桥夜泊》。当然，首先是没有了“可以复衣天下”的丝锦之饶。据说，因为姑苏的桑树近水而植，其叶肥嫩，故苏丝极柔且高产，才用它织出了名冠天下的绸缎。网狮园边至今还在的清朝 织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣，就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证。</p><p>水带来了富裕，也才能带来灵气，带来姑苏人灿烂与张扬的精神世界。就像姑苏水，可以给你泡出香喷喷的碧螺春，也可以给你酿出辣烈烈的三白酒。范仲淹、唐伯虎、文征明、金圣叹、陆文夫，只要点一点这些灿若星辰的名字，就不难看出姑苏之水的灵性。</p><p>但姑苏水也有坎坷的时候，苏州北郊，有尚湖，静卧虞山南麓。这片水，相传由姜太公在此钓鱼而得名，芦黄荻白、池杉挺翠的湖畔，还能找到当年的唐寅 系舟处，山水间散落着曹孟朴、翁同龢、黄公望、王石谷、瞿景淳，乃至钱谦益和柳如是的墓碑。凄凄芳草和茂茂青竹，掩不住后人凭吊的足迹。但在“人定胜天”的日子里，一湖碧波竟被抽干，“以粮为纲”，垦成农田。从此，干涸的秧田，应对着当空的烈日， 这里的人也只能成为匍匐在地上的工具。</p><p>“云本无心水自闲”，今天站在退耕还湖后的尚湖边，品味白居易写姑苏之水的这一句诗时，别有一番滋味。谁说云水无心?姑苏之水，在它的温柔里面，分明也还掺着一股执倔与刚韧!</p><p>水与人，人与水，也许就是这么有意无意地相处着。但你来过苏州，对水，会有一种肌肤之亲的感觉，并且觉得这里，是天底下，人与水，水与人，浓情蜜意的一个所在。</p><p>19.通观全文，用简洁的语言概括姑苏 水的特点。(4分)</p><p>20. 文中第三段说“如果你住下了，就会慢慢体会到它的好，体会到它的造化”，请结 合全文，说说姑苏水的造化体现在哪些方面?(4分)</p><p>21.文章为什么说姑苏“是天底下，人与水，水与人，浓情蜜意的一个所在”?(4分)</p><p>22.文章在表现手法方面有哪些特色?试举例简析。(6分)</p><p>六、作文（60分）</p><p>2023年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世，他因《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊……</p><p>守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界……</p><p>请以“守望”为话题，写一篇议论文章。</p><p>要求：①自拟题目;②自定立意③不少于800字;④不得抄袭、套作</p><p>高二语文寒假作业二答案</p><p>1.D 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 1O.A ll.A</p><p>13.(1)曾经跟随皇上出征，船陷在沙中，顾成背负船只前行。 (2)顾成当初在北平居住时，多出谋划策，然而始终不肯统率军队，”赐给他兵器也不接受。</p><p>附:文言文参考译文</p><p>顾成 ，字景韶，祖先是相潭人。他的祖父以操舟为业，架船在长江、淮河之间往来谋生，于是就在江都安了家。顾成年少时身材魁伟高大，臂力超人，善于骑马使槊，文身来显示自己与众不同。太祖渡过长江，前来归顺， 因为英勇被选为帐前亲兵，为太祖出入撑举华盖。曾经跟随皇上出征，船陷在沙中，顾成背负船只前行。跟从攻打镇江，和十名勇士转战入城，被俘，那十人都死了。顾成跃起挣断绑绳，打倒持刀要杀他的人，逃脱回来。引导众人攻城，攻下了城池;授官百户。他参加大小战役数十次，都有功劳，进升为坚城卫指挥佥事。跟从讨伐蜀地，攻打罗江，擒获元帅以下二十余人;进军招降汉州。蜀地平定后，改任成都后卫。洪武六年，擒获重庆的妖贼王元保。</p><p>洪武八年调任驻守贵州。当时群蛮叛乱归服反复无常，顾成连年出兵，全都平定。不久，跟随颍川侯傅友德出征云南，做为前锋，首先攻下普定，留下顾成排列栅材栏防守。蛮族数万人来攻，顾成出栅迎战，亲手杀死数十百人，贼人逃走。余下顾成人还在南城，顾成斩杀俘获的成寇而释放了一人，说:“我夜晚二更来杀死你们。”夜二更，吹起号角放起火炮，贼人听到后全都逃走，缴获器物甲衣无教。进升指挥使。普定的众蛮全都被平定，洪武十七年，平定阿黑、螺蛳等十余蛮寨。第二年上奏撤销普定府，把他所管辖的土地分为三个州、六个长官司。进升为贵州都指挥同知。有人告发他接受贿赂并且僭越使用玉器等物品，因为久有功劳而没有问罪。洪武二十九年迁任右军都督佥事，佩带征南将军印。会 同何福讨伐水西蛮族，斩杀他们的酋长居宗必登。第二年，西堡、沧浪众寨蛮族叛乱，顾成派遣指挥陆秉及自己的儿子顾统分道讨伐平定他们。顾成在贵州总共十余年，讨伐平定诸苗洞寨以百计，全都诛杀了他们的头领，安抚其余众人。广泛布施恩德信义，蛮人顺服。这年二月，被召回京。</p><p>建文元 年，任左军都督，跟随耿文末抵御燕军，在真定作战 ，被俘。燕王解开他身上的绑绳说：“这是上天把你送给我啊!”送往北平，辅佐世子守卫。南军围困城池，防御、调度全都听从于顾成。燕王即位，论功行赏，封为镇远侯，俸禄一千五百石，给予世袭的文书。任命他仍旧镇守贵州。</p><p>顾成性情忠诚谨慎，广泛阅读史书。”当初在北平居住时，多出谋划策，然而始终不肯统率军队，赐给他兵器也不接受。再次镇守贵州，多次平定播州、都匀的叛乱蛮众，威 镇南中，当地人建立生祠祭祀他。他被召回到京师，命令辅佐太子监国。顾成叩首说：“太子仁德圣明，朝 中大臣都是贤才，辅导的事情不是我所做到的，请准予我回去防备蛮人。”当时有些奸臣阴谋改立太子，太子心中不安。顾成到文华殿向太子辞行，趁机说：“殿下只要竭诚孝敬皇帝，兢 兢业业体恤百姓。万事在天，小人不值得忧虑。”永乐十二年五月去世，时年八十五岁。赠为夏国公，谥号为”武毅”。</p><p>14.(1)第三联运用了融情于景、以动衬静的表现手法。(2分)诗人用淙淙的泉声突显月夜的宁静，在“水心云影闲相照”的景象描绘中融入自己内心平静安闲的情绪。(2分)</p><p>(2)诗人通过对百尺高台、美丽的水光月色、树林和泉声这些意象的描写，(2分)营造了宁静幽雅(或静谧、幽静等)的意境。(2分)全诗通过景物描写和“世事无端何足计，但逢佳节约重陪”的直接抒情，表现了诗人闲适(或恬淡、自在)、随遇而安、不计得失的淡泊情怀。(2分)</p><p>16.⑤①④③②(首先梳理文段中心“抢救与保护民间手工是紧迫任务”，其次，梳理文脉，发现有两处理标志词“从文化人类学角度说”与“我们以前没有做过”。一个是意义层面，一个是时间紧迫层面，勾连前后文句，即可得出答案)(4分)</p><p>17.【示例】感激教诲你的人，因 为他指明了你的方向;感激诋毁你的人，因为他砥砺了你的人格;(每句2分;句式、内容各占1分)</p><p>18. (1)人要有勇气。(1分)(2)人要有勇气战胜自己;没有勇气的后果;人要有勇气面对不幸。(各1分)</p><p>19.水多(广);温柔;有灵性;执倔(刚韧)(每点1分)20.①带给姑苏稻香鱼肥、丝锦之饶、商贾云集的繁华和富裕。②浸润出姑苏人温柔、脱俗的气质和灿烂、张扬、执倔(刚韧)的精神。③造化出姑苏名园胜迹、评弹昆曲、文人墨客等光辉灿烂的吴文明和吴文化。(每点2分，答对二点即可4分)</p><p>21.姑苏水与人的关系非常密切。水养育了姑苏人，并造就了姑苏人水一样的性格(2分);人与水有过相似的命运，都曾经坎坷、不幸，但都不失掉刚韧的精神(2分)。</p><p>22.①欲扬先抑。文章在歌颂姑苏水、姑苏人和姑苏文化，这是扬，但在开头却说对江南水有些惧怕，是抑，为下文扬作了铺垫。②对比。开头将南北不同的秋景对比，突出姑苏的妩媚。③拟人。全文赋予姑苏水人的气质和精神，使文章显得生动、形象，在厚实的文化积淀中透出灵气。④借物抒情。借水 赞美姑苏人及其创造的文化。(答对三点即可，6分)</p><p>最后，希望小编整理的高二年级语文寒假作业本对您有所帮助，祝同学们学习进步。</p>
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