人教版五年级语文下册第七单元教案
<p></p><p><strong>一、教材分析</strong></p><p>本组围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了3篇课文，其中一篇讲读课文由3个片段组成。它们有个共同特点，就是作品中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。此外，本组课文以“人”为本，紧紧围绕专题安排了“口语交际”“习作”“交流平台”。本组教材作家在刻画人物时采用了不同的手法，有的侧重人物的语言方面，有的抓住人物的动作，有的以描写人物的外貌、神态、心理为主。这三篇课文向我们展示了描写人物的一些方法。本组教材紧紧围绕专题，形成了“读人、说人、些人”的这样富有特色的一组教才。</p><p><strong>二、教学目标</strong></p><p>1、认真学习本组课文要求掌握的生字新词。</p><p>2、感情朗读课文，感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法。</p><p>3让学生学会积累，并把积累运用到学习中去。</p><p><strong>三、教学重难点：</strong></p><p>让学生进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在学习中运用。</p><p><strong>四、课时安排</strong></p><p>《人物描写一组》3课时</p><p>《刷子李》1课时</p><p>《金钱的魔力》1课时</p><p>《口语交际》1课时</p><p>《习作》3课时</p><p>《回顾拓展》2课时</p><p>总计11——14课时</p>
页:
[1]