meili 发表于 2022-10-19 18:51:31

小学一年级暑假作业语文练习题

<p>当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的一年级暑假作业语文练习题,希望对大家有帮助。</p><p>1.照样子,写一写。</p><p>脸 换</p><p>2.比一比,再组词。</p><p>桃( ) 洒( ) 枝( ) 轻( )</p><p>跳( ) 醒( ) 支( ) 青( )</p><p>3.读一读,再连一连。</p><p>青青的 桃花</p><p>红红的 麦苗</p><p>轻轻细细的 菜花</p><p>暖暖的 春雾</p><p>黄黄的 春雨</p><p>飘飘洒洒的 太阳</p><p>4.下面的部首你认识吗?请你再写两个带有下面部首的字。</p><p>扌 ( ) ( )</p><p>氵 ( ) ( )</p><p>木 ( ) ( )</p><p>5.有感情地读一读下面的句子,读出提问和回答的不同语气。</p><p>(1)春天在哪里?</p><p>(2)春天在竹林里:春天的雨飘飘洒洒,竹笋从地下探出头来啦。</p><p>6.春天万物复苏,桃红柳绿。你还知道哪些花儿在春天盛开吗?</p><p>桃花 ( ) ( ) ( )</p><p>3 春雨沙沙</p><p>1.给带点字选择正确的读音。</p><p>山坡(po bo) 植(zhi zi)树 农民(ming min)</p><p>2.说出带有“提土旁”的字。</p><p>3.把下列字的第四笔写在( )里。</p><p>坡( ) 图( ) 通( )</p><p>4.读一读,连一连。</p><p>沙沙的 燕子</p><p>清凌凌的 春雨</p><p>迷人的 小河</p><p>穿梭的 图画</p><p>4 一粒种子</p><p>(一)请在会读的词语下面画上一颗★。</p><p>觉得 舒服 松土 咱们 喝水</p><p>唱歌 赶快 泉水 轻松 挺一挺</p><p>(二)组词。</p><p>和( ) 轻( ) 喝( )</p><p>种( ) 清( ) 渴( )</p><p>(三)连词成句。</p><p>1可爱的小鸟 2种子 3呼唤 4地面 5钻出 6世界 7看看</p><p>——————————————————————————————————</p><p>1阳光 2需要 3水分 4温度 5种子 6发芽</p><p>——————————————————————————————————</p><p>5 小山泉的心愿</p><p>(一)读一读</p><p>1、读词语</p><p>取水 舀水 不幸 解渴 需要 迟迟不来</p><p>2、读句子</p><p>如果我能给大家带来快乐,大家都需要我,那就是我的心愿。</p><p>野兔觉得小山泉很不幸,碰上那么多贪心的人。</p><p>(二)连一连</p><p>shā shā de小河 泉水 bō zhòng</p><p>qīng līng līng de 世界 蜻蜓 qīng chè</p><p>mí rén de春雨 农民伯伯 fēi lái fēi qù</p><p>guāng míng de心愿广场 yì shǎn yì shǎn</p><p>měi hǎo de风景 方向灯 rè nào</p><p>(三)写一写</p><p>tí tǔ páng ( ) lì dāo páng ( )</p><p>shí zì páng ( ) mǐ zì páng ( )</p><p>shù xōn páng ( )</p><p>(四)练一练</p><p>鲤鱼溪</p><p>在福建省周宁县有个浦源村,村里有条小溪。溪中有灰黑、墨绿、丹红、金黄的(各个)色鲤鱼,所以这条溪叫鲤鱼溪。</p><p>溪中的鲤鱼不怕人。每当人们在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结(对 队)地在他们眼前游来游去,真(象像)顽皮的孩子。</p><p>鲤鱼能使污水变(清青),村民就把鲤鱼放在溪里养起来。人们(渴喝)上了(青清)洁的水,很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。</p><p>1、短文共有 节,标上小节号。</p><p>2、“被”字应查 部,去部首有 笔。3、划去括号中不正确的字。</p><p>4、“这条小溪为什么叫鲤鱼溪?”请用“ ”划出有关句子。</p><p>用“~~”划出鲤鱼不怕人的句子。</p><p>5、照样子写词</p><p>如:( 游 )来( 游 )去</p><p>( )来(</p><p>)去</p><p>( )来( )去</p><p>6 绿</p><p>1、给下列带点的字选择正确的读音,用“√”表示。</p><p>倒翻 安静</p><p>dǎo( ) jìng( )</p><p>dào( ) jìn( )</p><p>找东西 浅绿</p><p>zǎo( ) dàn( )</p><p>zhǎo( ) qiàn( )</p><p>2、从课文中找出与下列词语意思相反的词语。</p><p>深—— 分散—— 暗——</p><p>3、比一比,再组词。</p><p>到( ) 找( )</p><p>倒( ) 浅( )]</p><p>3、从文章中摘录表示“绿”的词语。(至少写四个)</p>
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