小学四年级语文上册第八单元自测题（附带答案）
<p>做题,既可以进行思维训练。还可以进行技能训练，多做题有助于同学们发现自己知识的不足，小学四年级语文上册第八单元自测题训练，大家可以更好的掌握所学知识!</p><p>一、给加点的字选择正确的读音。</p><p>违背(wéiwén) 佳肴(yáo yǒu)</p><p>捕杀(bǔpǔ)啄木鸟(zuó zhuó)</p><p>傣族(tài dǎi) 村寨(zài zhài)</p><p>甘蔗(zhé zhè)菌类(jūn jǔn)</p><p>二、读读写写。</p><p>biān zhī() fàng mù() mù chái()</p><p>rén yì() zhí wù()lǜ shī()</p><p>jǐng tì() piāo fú() yuán dàn()</p><p>三、按要求写词语。</p><p>1.近义词。</p><p>生存—() 愚蠢—()</p><p>平衡—() 清新—()</p><p>洁净—() 过去—()</p><p>香甜—() 温馨—()</p><p>2.反义词。</p><p>神圣—() 洁白—()</p><p>制约—() 遥远—()</p><p>必然—() 荒芜—()</p><p>四、根据课文内容填入相应的词语。</p><p>1.大自然是美丽的,鸟语花香, 。</p><p>2.我们一定要大自然,让大自然和我们成为,而不要使我们成为大自然报复的对象。</p><p>3.但这绝不是说,人类只能一味地 自然,而是要根据生态规律合理地利用自然,自然。</p><p>4.,创建绿色家园。</p><p>五、句子加工厂。</p><p>1.大片土地失去了绿色植物的保护,赤裸裸地暴露在太阳底下。(缩句)</p><p>2. 鸟类减少,说明环境已经把鸟类逼到了难以生存的地步。(改为反问句)</p><p>六、阅读天地。</p><p>(一)课内阅读。</p><p>橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林,大森林里的树木长得十分茂密。守着这样大的森林,村民们却从不去破坏它,而是自己栽种速生树木,用以解决烧柴()、盖房及做家具等需求。因为他们知道,原始热带雨林是个“百宝园”。林中有各种珍贵的乔木,树叶密集的林下阴暗处生长着砂仁()等贵重的药材,腐朽的树干上长满了蘑菇、木耳等美味菌类,还有亚洲象、野牛、野猪、水鹿、犀鸟、孔雀()等珍贵的动物。长期生活实践使他们懂()得,森林是一切动、植物资源的基地,如果森林被砍伐,不仅动、植物资源没有了,连水源也会遭到破坏。因为森林是“绿色蓄水库”,雨水落在森林里,就像把钱存在银行里一样,可以整存零取,细水长流。因此,他们十分爱护森林,自觉地保护这个天然宝库,并合理利用自然条件,发展生产。</p><p>1.给文中加点的字注音。</p><p>2.为什么橄榄坝村寨的村民认为热带雨林是“百宝园”呢?</p><p>3.为什么称森林为“绿色蓄水库”?</p><p>4.橄榄坝村寨紧靠原始热带森林,村民们为什么还要种树呢?</p><p>5.读了短文,你受到什么启发?结合自己家乡的自然情况,保护森林、草原和城市绿地,你有什么好的建议呢?</p><p>(二)课外阅读。</p><p>绿色记事本(节选)</p><p>法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到,就领到了一套教科书和一册看上去有点儿特别的绿色记事本。老师告诉孩子们:这不是一本供写字或做作业用的练习本,也不是一本一般的日记本,更不是一本普通画册。</p><p>绿色记事本的封面一片翠绿,上面印有森林、草原、草地和田野,就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们:绿色记事本是用“再生纸”制成的,原料是废纸和垃圾,因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。</p><p>一个星期下来,小奥茨的绿色记事本上就有了如下记录:</p><p>星期一:我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱,受到了老师的表扬。</p><p>星期二:晚上我迷迷糊糊地睡着了,忘了关灯,结果白白浪费了大量的电,真不应该!</p><p>星期三:上图画课时,我因画得不够好而连撕了3张白纸。老师说,造一吨纸()要消耗木材,()要消耗大量的水。想到这些,我感到惭愧。</p><p>星期四:妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,浪费了水电。我建议她等衣服积得多些再洗。</p><p>星期五:……</p><p>老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”,又说所有的小朋友都写得不错,因而要求大家在课后互相传阅。()小奥茨开始时有点儿扬扬得意,()在传阅了其他同学的“环保周记”后,便再也不敢翘尾巴了。</p><p>1.在文中括号里填上恰当的关联词。</p><p>2.德国小学生的“绿色记事本”有哪些特点?</p><p>3.老师给学生“绿色记事本”的目的是</p><p>七、作文园地。</p><p>请你以“环保”为主题,可以写写自己为环保做出了哪些贡献,可以说说自己有哪些好的建议与想法,也可以说说自己在保护环境方面的感受。要有重点、有条理,语言通顺,字迹工整。</p><p>第八单元提升练习参考答案</p><p>一、wéi yáobǔzhuó dǎizhài zhè jūn</p><p>二、编织 放牧 木柴 仁义 植物 律师 警惕 漂浮 元旦</p><p>三、1.存活 愚笨 均衡 新鲜 干净 以往 甜美 温情</p><p>2.邪恶 乌黑 放任 附近 偶然 繁华</p><p>四、1.气象万千 2.善待 朋友3.服从 改造</p><p>4.人人参与</p><p>五、1.土地失去了保护,暴露在太阳底下。</p><p>2. 鸟类减少,难道不是说明环境已经把鸟类逼到了难以生存的地步吗?</p><p>六、(一)1.cháirénquèdǒng</p><p>2.“百宝园”是说在原始热带雨林里有着各种珍奇的树种、贵重的药材和珍贵动物,动、植物资源极其丰富。</p><p>3.“绿色蓄水库”是说森林里的树木靠根须固住水源,就像水库的作用一样,把雨水存储起来,而这个蓄水库是个天然的蓄水库,不会给环境带来任何污染问题,因此说它是“绿色蓄水库”。</p><p>4.因为热带雨林是“百宝园”,是“绿色蓄水库”,只有利用它发展生产,才能使橄榄坝村寨农、林、牧、副、渔五业兴旺,过上好日子。所以他们决不破坏森林,而且自己还要大量种植树木</p><p>5. 宣传植树造林的好处,建议大家多植树造林;在森林、绿地周围立警示牌或宣传标语;说明植树造林是全社会的共同责任……</p><p>(二)1.既……又…… 虽然……但是……</p><p>2.绿色封面 原料环保 所记录的内容都是自己真实的生活,而且是有关环保的意识与做法。</p><p>3.增强环保意识,约束或改变日常行为</p><p>七、略</p>
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