初三下学期语文《陋室铭》同步训练
<p>大家在遇到各种类型的题型时，能否沉着应对，关键在于平时多做练习，下文是由优学语文网为大家推荐的精编陋室铭同步训练，一定要认真对待哦!</p><p>《陋室铭》</p><p>第一部分：</p><p>1.作者是著名文学家。</p><p>2.注意下列加点字的读音：</p><p>德馨() 苔痕() 鸿儒() 案牍()</p><p>3.解释下列句子中的词语：</p><p>⑴山不在高，有仙则名(名： )</p><p>⑵水不在深，有龙则灵(灵： )</p><p>⑶斯是陋室，惟吾德馨(德馨： )</p><p>⑷无丝竹之乱耳(丝竹： )</p><p>⑸无案牍之劳形(劳： )</p><p>4.文中提挈全篇的句子是 。</p><p>5.下列各句不属于骈句的一项是()</p><p>A、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。</p><p>B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。</p><p>C、谈笑有鸿儒，往来无白丁。</p><p>D、孔子云：何陋之有?</p><p>6.体会下列加点词在表情达意上的好处。</p><p>苔痕上阶绿，草色入帘青。</p><p>7.“铭”是 的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都 。</p><p>8.课文的前两句有什么作用?</p><p>9.文中怎样描写陋室环境的?请用文中原话回答，再谈自己的理解。</p><p>10.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的 ，一是西汉时的文学家 。</p><p>11.文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是哪一句?</p><p>12.与下面一段话衔接准确得体的一句话是()</p><p>崇山峻岭，比起人来，山总是高大、雄伟的--人站在它面前不过是粒芝麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王--珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜。 。</p><p>A、山，却缄默不语--它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。</p><p>B、山，却冥然不觉--没有灵性的高大，不过是一堆土石。</p><p>C、山，却欣喜万分--它为人的攀登作出贡献而自豪。</p><p>D、山，却毫不在意--它相信人永远征不服自己。</p><p>第二部分：</p><p>(一)</p><p>山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?</p><p>13.用原文回答下面各题：</p><p>⑴表现室主人交往之雅的语句是 。</p><p>⑵作者认为陋室不陋的原因是什么?</p><p>14.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是()</p><p>A、山不/在高，有仙/则名。</p><p>B、苔痕上/阶绿，草色入/帘青。</p><p>C、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。</p><p>D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。</p><p>15.译句：</p><p>⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。</p><p>⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。</p><p>16.下面对文章内容理解不正确的一项是()</p><p>A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。</p><p>B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。</p><p>C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。</p><p>D、表明了以古代名贤自比的态度。</p><p>17.开头二十四字，实写的是 ，虚写的是 。虚写是为了引出实写中的 二字点题，这里写山写水，是为了与 进行类比，写仙写龙，是为了与 进行类比，以表现自己和陋室品位不凡。</p><p>18.下列说法有误的项是()</p><p>A、①②句以山水作类比，“山”和“水”其实都是暗寓道德高尚的人。</p><p>B、④句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。</p><p>C、⑦句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。</p><p>D、⑧句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。</p><p>(二)</p><p>去私</p><p>晋平公问于祁黄羊(祁黄羊，晋大夫，名奚，字黄羊)曰：“南阳无令，其谁可而为之?”祁黄羊曰：“解狐(解狐，人名)可。”平公曰：“解狐非子之仇邪?”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。</p><p>居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之?”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪?”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公日：“善。”又遂用之。国人称善焉。</p><p>孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也!外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”</p><p>l9、解释下列句子中的词语：</p><p>⑴南阳无令，其谁可而为之(为： )</p><p>⑵解狐非子之仇邪(仇： )</p><p>⑶遂用之，国人称善焉(善： )</p><p>⑷外举不避仇(举： )</p><p>20.下列句子中的“之”字与“臣之子”中的“之”用法相同的是()</p><p>A、其谁可而为之B、非问臣之仇也</p><p>C、蔡召其子至，归之，愕然不受D、此何以知为孔子之言而曾子述之(取后一“之”)</p><p>21.判断下列理解的正误，正确的在后面的括号内打“√”，不正确的打“×”。</p><p>A.“遂用之”，是说解狐被祁黄羊任用做县令。()</p><p>B.“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间。()</p><p>C.“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话。()</p><p>D.孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇，内举不避子”。( )</p><p>22.与“其谁可而为之?”语气相同的一句是()</p><p>A.解狐非子之仇邪?</p><p>B.安有寄千金而无券者?</p><p>C.孔文子何以谓之“文”也?</p><p>D.有朋自远方来，不亦乐乎?</p><p>23.翻译下面的句子。</p><p>⑴君问可，非问臣之子也。</p><p>⑵善哉，祁黄羊之论也!</p><p>24.对《去私》这篇文章的中心内容概括准确的一项是()</p><p>A.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公知人善用的优秀品质。</p><p>B.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质。</p><p>C.通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写，赞扬祁黄羊以国家利益为重，不顾个人恩怨的优秀品质。</p><p>D.通过对晋平公任用贤才的事迹的描写，赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。</p><p>《陋室铭》答案</p><p>1.刘禹锡;唐朝 2.略 3.⑴著名，出名⑵灵异，有了灵气⑶品德高尚⑷这里指奏乐的声音⑸使……劳累 4.斯是陋室，惟吾德馨。 5.D 6.“上”这里是“长上”的意思，动词;“入”在这里是动词，“映入”的意思，两字生动传神，化静为动，不仅使景物人格化，活跃而有生气，而且流露了作者的喜爱之情。(意近即可) 7.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德;用韵 8.写有仙之山，有龙之水，是设喻引题，颂扬陋室。 9.苔痕上阶绿，草色入帘青。作者的陋室之景是清幽的，苔藓青草，登阶入室，并无荒芜之感，倒有一股生气。 10.诸葛亮;杨雄 11.水不在深，有龙则灵。 12.B 13.⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。⑵惟吾德馨。 14.D 15.略 16.A 17.山、水;仙、龙;德馨;陋室;作者 18.A 19.⑴当⑵仇人⑶好⑷推荐 20.B 21.依次是：×××√ 22.C 23.⑴您问的是谁可以，而不是问我的儿子。⑵真好啊，祁黄羊的建议! 24.C</p><p>以下是优学语文网为大家整理的陋室铭同步训练，大家还满意吗?欢迎大家阅读。</p>
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