七年级上册语文《走一步，再走一步》复习试题（新人教版）
<p>《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，作者莫顿·亨特(美)，入选初一语文课本，一节课下来，各位同学掌握了么，下文整理了走一步，再走一步复习试题，希望能帮助各位考生更好的巩固所学的知识点。</p><p>一、根据拼音写汉字或给汉字注音。</p><p>耸立( ) qiào( )壁 tū( )出 颤抖( )</p><p>晕倒( ) 迂回( ) chuò( )泣 屡次( )</p><p>二、解释加粗字词的意思。</p><p>1.母亲的训诫：</p><p>2.瘦骨嶙峋：</p><p>3.头晕目眩：</p><p>4.小心翼翼：</p><p>三、根据课文内容和写作目的，判断下面说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。</p><p>1.作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。</p><p>( )</p><p>2.作者之所以要写小时候脱险的事，是因为这件事中蕴含了一种生活的哲理。</p><p>( )</p><p>3.父亲看到孩子在悬崖石架上下不来却不上去救，是因为怕惊吓了孩子，由此可见父亲的细心。</p><p>( )</p><p>4.父亲看到孩子在悬崖石架上下不来却不上去 救，是因为父亲想让孩子自己下来，经受一次磨炼，增长勇气和经验。</p><p>( )</p><p>2</p><p>四.阅读下边的文字，体会其表达效果。</p><p>(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。</p><p>(2)我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。</p><p>(3)我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。</p><p>五、阅读并回答文后问题。</p><p>① “听 我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小 步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”</p><p>②我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。</p><p>③“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”</p><p>④这似乎能办得到。我小心冀翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。</p><p>1. 文中写“我”下山的动词有_________________，有何作用：</p><p>2.选文第一段中，父亲为什么要叮嘱孩子“不要想着 距离有多远”?</p><p>3.给选文部分划分层次并归纳层意。</p><p>4.说说文中画横线的句子所蕴含的 生活哲理。</p>
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