《外国诗两首》的九年级语文教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>1、浪漫主义与现实主义的特点</p><p>2、写景诗的特点</p><p>3、分析写景诗的意境</p><p>4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣</p><p><strong>重点难点：</strong></p><p>如何欣赏写景的诗歌的意境</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p><strong>一、导入</strong></p><p><strong>二、学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与蛐蛐》</strong></p><p>作者简介：济慈，美国浪漫主义诗人，出身卑微，少年既成孤儿，自幼喜爱文学，他的一生写了不少的著名诗篇，如《夜莺颂》等，可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。</p><p><strong>三、读熟诗歌，注意体会所表达的感情</strong></p><p><strong>四、整体把握；</strong></p><p>这是一首大自然的颂歌，他通过对盛夏“蝈蝈的乐音”和冬日“蛐蛐的歌儿”的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。</p><p><strong>五、问题研究：</strong></p><p>这首施在构思上有什么特点？</p><p>（提示：开头一句与“大地的诗歌呀，从来没有停息“相对应分为两部分；动静相衬，意境优美。）</p><p><strong>六、课后练习一：</strong></p><p>诗人这样写，借以歌颂大自然的无限美好和勃勃生机，表达了对大自然的无限热爱和赞美之情。</p><p>第二首：《夜》</p><p>一、作者简介：</p><p>叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。</p><p>二、赏析，归纳这首诗的内容，并体会诗歌所描写的意境美</p><p>第一节：写夜的静谧</p><p>第二节：写溪水的歌唱</p><p>第三节：写月光下大自然的美丽</p><p>第四节：再次写到美丽的月色</p><p>三、结合课后练习二训练：</p><p>1、用自己的话，描绘所写的夜景</p><p>2、这首诗传出诗人怎样的心境？</p><p>四、反复朗诵这首诗，体会诗中所描绘的美景</p><p>五、布置作业教案</p>
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