北师大版二年级语文下册《专心致志》教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>1．运用综合识字方法，认识本课16个生字培养学生独立识字能力。</p><p>2．指导书写生字。</p><p>3．通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。</p><p>4．培养学生小组合作能力和自我探究能力。</p><p>5．继续学习默读，做到不出声，不指读。</p><p><strong>教学重点：</strong></p><p>1．运用综合识字方法，认识本课16个生字。</p><p>2．通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。</p><p><strong>教学难点:</strong></p><p>通过引导学生阅读课文，教育孩子们从小立大志，并懂得要实现自己的志向必须发愤学习。</p><p><strong>教具准备：</strong>教学课件字扑克牌搜集有关“居里夫人”的资料。</p><p><strong>教学课时:</strong>2课时</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p><strong>第一课时</strong></p><p>一、谈话导入</p><p>同学们，你们知道居里夫人是谁吗？请把你搜集的资料介绍给大家。</p><p>今天我们就一起来学习居里夫人小时候的一个故事，大家一起读：专心致志</p><p>二、初读课文，自主识字</p><p>1．这篇课文不长，同学们想听老师读一遍，还是自己试着读？（学生表示自己读。）请同学们自己读课文（2-3遍），遇到不认识的字用笔画出来，用你喜欢的识字方法去解决。</p><p>2．师：同学们在认字时肯定遇到了一些困难，现在请同桌同学互相读一读，如果他还有不认识的字，请你帮帮他。</p><p>（老师了解学生字已基本认识。）</p><p>3．小组合作学习。</p><p>（出示课件：认字表中字。）</p><p>这些字你都认识了吗？向小组同学介绍你的识字好方法，哪个字难记，也请同学帮帮你。</p><p>四人一组交流记字方法，找出那些难记字，重点讨论。教师巡视，了解各组活动情况。</p><p>4．全班交流：同学们学得非常好，你们组还有没有认为难记的字呢？</p><p>指名当小老师教教大家。</p><p>按词语记：专心致志贡献对付想方设法奖章诺贝尔</p><p>5．指名带读难记字，学生自己解决的字，老师抽卡片让大家读。</p><p>三、巩固识字</p><p>师：现在游戏时间到了，让我们一起做游戏吧。</p><p>1．扑克牌。</p><p>今天老师教大家玩儿一个游戏：扑克牌（扑克牌是用认字表中的字印成的牌。）</p><p>先说游戏规则：组长负责，大家轮流抓牌，牌抓完后大家轮流出，出的什么字，就拼读出来并组个词，如果哪个同学不会，小组同学帮帮他，抓紧时间，看哪个组玩的次数多。</p><p>2．闯关。</p><p>小狗先生给我们设了词语关，谁愿意来闯关？</p><p>指名闯词语关，如果他读对了，请大家跟他读一遍，如果读错了，请你帮帮他。</p><p>四、默读课文</p><p>风来了，它吹了一口气，生字宝宝全回到课文中了。</p><p>1．你自己默读一遍课文，找出小玛丽亚有什么好品质？（专心致志）</p><p>2．你再默读一遍课文，找出小玛丽亚是怎么做到专心致志的？（别人玩，她读书，想办法排除干扰，读书时达到忘我和忽略周围一切的地步。）</p><p>请你自己读读这两段，读出自己的理解。</p><p>指名读，大家评议。</p><p>3．你再默读一遍课文，找出小玛丽亚凭着专心致志的精神，取得了什么成绩？（各门功课总是第一名，中学毕业时得到了金质奖章。两次获得诺贝尔奖。）</p><p>大家一起读这两段。</p><p>4．小玛丽亚为什么能取得这样的成就？</p><p>请大家讨论。（小玛丽亚立志将来“做一个对人类有贡献的人”，为了实现这样的志向，她对自己的要求非常严格，做事能够专心致志，而且几十年如一日，终于在成人之后取得了常人不能企及的成就。）</p><p>5．自由读文读出自己的理解。</p><p><strong>第二课时</strong></p><p>一、复习导入</p><p>1．抽卡片读词语。</p><p>2．请大家自己默读课文，找出文中的成语，写在采蜜本上。</p><p>3．读一读，用其中一个词语造句。</p><p>立志……下决心……发誓要……</p><p>4．带着对居里夫人的钦佩之情齐读课文。</p><p>二、指导写字</p><p>写字表中的字是（出示课件，写字表生字。）</p><p>看看这些生字，你想写哪一个？</p><p>学生自主选择后，老师指导。县、顾、略、微容易写错，请同学们注意。</p><p>1．先观察这些字的结构，给它们分配房间，观察字的间架结构。</p><p>2．老师范写，学生边看边书空。</p><p>3．自己描书上的字，在田格中仿写。</p><p>4．写完后立起来欣赏，找出优缺点再接着写。</p><p>5．写完后同桌交换检查，选出漂亮的字画一颗小星星。</p><p>三、互相交流，拓展延伸。</p><p>学了这一课，你有什么收获？有了志向应当怎么做？</p><p>我们要从小立大志，要实现自己的志向必须发愤努力。</p><p>附：板书</p><p>专心致志</p><p>——居里夫人</p><p>志向：做一个对人类有贡献的人</p><p>行动：排除干扰专心读书</p><p>成就：金质奖章两次诺贝尔奖教案《北师大版二年级语文下册《专心致志》教案》</p>
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