八年级语文《周庄水韵》教案
<p></p><p>1、体会江山的美丽多娇，爱我中华，爱我世界。</p><p>2、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感。</p><p>3、了解课文随“时(令)”换景，景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。</p><p>4、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。</p><p>5、学生学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。</p><p>1、体味欣赏散文清新优美、抒情性强的语言，体会课文表达的真情实感"</p><p>2、了解课文随“时(令)”换景、景色各异、多角度写景，融情于景的写景方法。</p><p>3、背诵精彩语段，增强语言的感悟及运用能力。</p><p>4、学会贴切地描述自己的“所见所闻所感”。</p><p>1、是写景抒情式游记类散文，旨在认学生了解游记的特点，引导学生学习游记的.写作方法，学习课文中写景时运用的多种修辞方法及生动形象的语言，并能在.写作中运用。</p><p>2、引导学生体会作者渗透在游记中的感情，并品味散文的语言风格。</p><p>3、与《巴东三峡》都是写祖国山水的美丽，意在让学生了解祖国山川壮丽可爱，更加热爱祖国大好河山；如果能让学生从自身的变化，从自己家乡的变化中去感受，相信能更好的理解改革的重要性。</p><p><strong>一、出示教学目标</strong></p><p><strong>二、激发兴趣，导入新课。</strong></p><p>1、播放周庄的旅游宣传片。</p><p>2、播放威尼斯、丽江体现“水乡，水城”特色的有代表性的对比画面。</p><p>3、教师同步讲解:</p><p>图一:这是意大利著名水城“威尼斯”。</p><p>图二:这是云南古镇丽江</p><p>我们现在把它们和周庄相比较的话，你觉得他们三者之间有着怎样的关系?</p><p><strong>三、整体把握课文的结构内容。</strong></p><p>1、朗读课文。</p><p>2、配乐朗读。</p><p>*展示播放周庄的动画画面。</p><p>*以“高山流水”为背景音乐。</p><p>3、检查生字新词。</p><p>4、提问：大家喜欢这篇课文吗?你觉得课文中什么地方、哪些语句或语段写得最精彩?说说你的理由?</p><p><strong>四、合作探究题:那么，作者间我们描述了周庄的哪儿幅图画呢?</strong></p><p>共两个部分四幅“水韵图画”。即:</p><p>整体水韵图画(1-3)——小桥流水人家</p><p>三次游历周庄时的不同水韵图画(4-6)</p><p>第一次——烟雨迷蒙的水墨画</p><p>第二次——色彩对比强烈的版画</p><p>第三次——水天一色的七彩梦幻图</p><p><strong>五、综合性实践活动</strong></p><p>做一份梅州旅游资源的调查报告。</p>
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