六年级语文毕业模拟考试题及答案
<p></p><p>一、汉语拼音。(9分)</p><p>(1)在下面的横线上写出与小写字母读音相同的大写字母：</p><p>t q r n m l h d a b</p><p>_____________________________________</p><p>(2)带线字应读什么音，在正确读音下面画“√”。</p><p>玻璃纤维(qi1n xi1n) 粘稠(ni2n zh1n) 蜷缩(qu2n ju3n) 系鞋带(j@ x@)</p><p>二、汉字。(9分)</p><p>(1)按要求填空。</p><p>“秉”字用音序查字法先查大写字母____，用部首查字法应查____部，还可查____部，“秉烛夜游”的“秉”字是___________的意思。 “幽”字是____结构，共有____画。</p><p>(2)辨别下面句子中的形近字或同音字，从括号里选择正确的画“√”。</p><p>詹天佑不怕困难，也不怕(潮嘲 朝)笑，(屹 意 毅)然接受了任务，开始(堪勘)测线路。</p><p>(3)用横线画出下面句子中的错别字，并依次把正确的写在( )里。</p><p>必需如蜜峰一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，淌若钉在一处所得就非常有限，枯躁。()</p><p>三、词语。(12)</p><p>(1)把下列成语补充完整，并按要求归类：</p><p>滥( )充数 无( )无尽( )经风霜 不计( )数 刻舟求()斗志( )扬</p><p>南辕北( ) 盛气( )人守株待( ) ()千上万</p><p>用故事说明道理的：____________________________</p><p>用来描写人物外貌、神态的：______________________</p><p>说明数量、范围的：____________________________</p><p>(2)在括号里填上适当的词语。</p><p>电影对观众正如书报对( )。农民对土地正如()对机器。开幕对闭幕正如开始对()。</p><p>轮船对大海正如( )对铁路。</p><p>(3)解释带点词在不同句子中的不同意思。</p><p>①时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。( )</p><p>②这道数学题很简单，我一会就做出来了。( )</p><p>③这件事你要认真去做，不要简单从事。( )</p><p>(4)从下列词中，选择与句中带点词语意思相近的填入( )里。</p><p>听凭 随便 很 偏 假使 争论 比较 平定 收复</p><p>①王师北定( )中原日，家祭勿忘告乃翁。</p><p>② 鲁迅先生在仙台也颇( )受了这样的优待。</p><p>③我现在不同你计较( )，等你气消了再说。</p><p>④尽管花草会自己奋斗，我若()置之不理，任()其自生自灭，大半还是会死的。</p><p>四、句子。(16分)</p><p>(1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。</p><p>①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：</p><p>a.小草骄傲自满，看不起盆花。( )</p><p>b.小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。()</p><p>c.小草值得尊敬，盆花不屑一顾。( )</p><p>②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。</p><p>a.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。( )</p><p>b.海上起风暴，气候十分恶劣。( )</p><p>c.桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。( )</p><p>(2)把下列词语组成一句通顺的陈述句，然后再分别把它改成“把”字句和“被”字句。</p><p>海 风 东倒西歪 梧桐树刮 得</p><p>陈述句：__________________________</p><p>把字句：__________________________</p><p>被字句：__________________________</p><p>(3)指出下面一段话里所使用的修辞手法，并依次写在括号里。</p><p>走进这么大这么美的草塘，宛如置身于大海之中。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，绿得令人陶醉。叠叠的浪花欢笑着，翻腾着，一层赶一层涌向远方。这怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?</p><p>(_______________________________________)</p><p>(4)把下面排列错乱的写作顺序，重新安排，在括号里标出数码。</p><p>( ) 确定中心，选好材料。</p><p>( ) 列作文提纲。</p><p>( )审清题意，明确要求。</p><p>( )初稿写好后，要认真修改。</p><p>( )努力做到“语句通顺，前后连贯”。</p><p>(5)认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。</p><p>①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。</p><p>______________________________________________</p><p>②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。</p><p>______________________________________________</p><p>③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。</p><p>______________________________________________</p><p>④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。</p><p>______________________________________________</p><p>五、阅读。(24分)</p><p>(1)在下列课题中，标出其中的关键词语。</p><p>例：《金色的鱼钩》</p><p>《林海》 《种子的力》 《养花》</p><p>《粜米》 《一夜的工作》《鲁班学艺》</p><p>(2)根据所学课文内容，概括出下列人物的主要特点。</p><p>邱少云：______________________</p><p>闰 土：______________________</p><p>桑 娜：______________________</p><p>(3)认真阅读短文，并按要求回答后面的问题。</p><p>我爱绿叶</p><p>1 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。</p><p>2 可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗?又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢?</p><p>3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。</p><p>4 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。</p><p>①在短文中找出两组意思相反的词。</p><p>反义词：( )—( ) ( )—( )</p><p>②用“‖”线把短文分成三段(在原文上画出)。</p><p>③文章的第____自然段是过渡段。</p><p>④用“____”线画出短文的中心句：</p><p>⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话：</p><p>造句：____________________________________</p><p>______________________________________________</p><p>⑥具有绿叶精神的人是怎样的人?</p><p>__________________________________________</p><p>六、作文。(30分)</p><p>要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。</p><p>注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。</p>
页:
[1]