浙教版二年级语文下册《学跳绳》的教案
<p></p><p><strong>教学目标：</strong></p><p>1、运动参与：使学生能积极参与本课的各种练习和游戏。并大胆向同学展示自己的动作。</p><p>2、运动技能：通过练习、思考，了解单脚交换短绳的方法，和在练习中练习的方法。</p><p>3、身体健康：通过跳绳练习、发展腿、腰、手臂等身体部位力量，提高学生身体的协调性，发展学生的创新思维。</p><p><strong>教学重点：</strong></p><p>通过各种练习学会单脚交换跳短绳，掌握一定的技能。</p><p><strong>教学难点：</strong></p><p>培养学生的灵敏和手、脚动作的协调性。</p><p><strong>场地器材：</strong></p><p>一块操场场地、学生每人一根跳绳。</p><p><strong>教学过程：</strong></p><p>对于二年级学生来说，初步学会跳短绳。这节课，我来练习单脚交换跳短绳。</p><p>一、活动准备</p><p>1、老师宣布活动要求，做出示范动作。</p><p>2、老师查问学生身体状况。以四列横队展开，调整距离。</p><p>3、热身活动，并脚跳绳三十秒。</p><p>二、尝试单脚交换跳绳</p><p>1、首先练习单脚跳绳，每只单脚跳的次数依次减少，尝试单脚交换跳绳。</p><p>2、分组测试一分钟单脚交换跳绳的个数。个数多的加以鼓励。跳法最佳的学生指导不会跳的同学。</p><p>三、相互协作，发展个性，培养兴趣。</p><p>游戏：跑跳、投接力</p><p>1、老师宣布游戏规则。平均分成四小组进行游戏。</p><p>2、学生积极参与游戏，在愉快而轻松中进行游戏。</p><p>小结：本节课，学生手、脚协调性掌握的比较好。培养了学生积极进取、团结协作的精神。</p>
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