跳水知识点梳理2023 跳水知识点总结
<p>跳水作者列夫·托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家，出生于贵族家庭。这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事。下面小编为大家带来<strong>跳水知识点梳理2023</strong>，供大家参考。</p><p><strong>教材分析：</strong></p><p>这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。</p><p><strong>我会写：</strong></p><p>艘：一艘 艘次 客艘</p><p>航：航海 航行 航空</p><p>肆：放肆 肆意 肆行</p><p>帽：帽子 草帽 礼帽</p><p>桅：桅杆 船桅 桅灯</p><p>撕：撕扯 撕咬 撕毁</p><p>逗：逗笑 逗趣 挑逗</p><p>唬：吓唬 唬人 诈唬</p><p>钩：钩取 钩子 鱼钩</p><p>扭：扭头 扭打 扭曲</p><p>咧：咧嘴 咧开 胡咧</p><p>舱：货舱 客舱 底舱</p><p>鸥：海鸥 沙鸥 银鸥</p><p>瞄：瞄准 瞄向</p><p><strong>形近字：</strong></p><p>艘(一艘)搜(搜查) 航(航行)抗(反抗)</p><p>撕(撕扯)嘶(嘶鸣) 钩(挂钩)沟(水沟)</p><p>咧(咧嘴)例(举例) 瞄(瞄准)描(描写)</p><p><strong>多音字：</strong></p><p>钻：zuān钻孔 zuàn 电钻</p><p>模：mó模仿 mú模样</p><p><strong>近义词：</strong></p><p>放肆——放纵 故意——有意</p><p>吓唬——恐吓 灵巧——灵活</p><p>立刻——马上 勇敢——英勇</p><p>心惊胆战——心惊肉跳</p><p><strong>反义词：</strong></p><p>放肆——拘谨 故意——无意</p><p>灵巧——笨拙 勇敢——怯懦</p><p>凤平浪静——波涛汹涌</p><p><strong>理解词语：</strong></p><p>【放肆】(言行)轻率任意，毫无顾忌。</p><p>【吓唬】使害怕;恐吓。</p><p>【眼巴巴】形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。</p><p>【龇牙咧嘴】形容凶狠的样子。</p><p>【心惊胆战】形容非常害怕。</p><p>【哭笑不得】哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。</p><p>【失足】走路时不小心跌倒，比喻人堕落或犯错误。</p><p>【不然】表示如果不是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况。</p><p>【风平浪静】没有风浪，水面很平静，形容平静无事。</p><p><strong>段落大意：</strong></p><p>第一部分(1)：写水手拿猴子取乐，交代了故事发生的环境和故事的起因。</p><p>第二部分(2~4)：写猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子，遇到了生命危险。</p><p>第三部分(5~6)：写船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上来。</p><p>或：</p><p>第一部分(第1自然段)讲帆船上一只猴子十分放肆。</p><p>第二部分(第2—3自然段)讲猴子戏弄孩子，孩子爬上桅杆追猴子。</p><p>第三部分(第4自然段)讲孩子走上最高横木，遇到生命危险。</p><p>第四部分(第5—6自然段)讲船长命令孩子跳水，水手们把孩子救上船。</p><p><strong>课文主题：</strong></p><p>课文讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。故事告诉我们：遇事不能任性。要沉着冷静，善于分析。事物之间是不断变化和发展的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。</p><p><strong>问题归纳：</strong>1、文章开头两句话有什么作用?答：这两句话开门见山地介绍了故事发生的环境，为全文做了必要的铺垫：(1)交代了事情发生的条件。正因为风平浪静，水手们才会轻松悠闲起来，才有兴趣拿猴子取乐。(2)暗示了事情的结局。正因风平浪静，孩子跳进水里才能被水手迅速救起，转危为安。由此可见，这两句话的含义是跟事情的发生和结局密切相关的，在文章的开头作了简明的交代，使文章前后照应，结构严谨。</p><p>2、说说水手在推动情节发展中的作用。开始有了水手取乐猴子，才会有猴子摘撕孩子帽子，再加上水手的大笑，更让孩子觉得没面子，所以追猴子，爬到了横木的最高端，处于危险的境地。</p><p>3、船长真会对儿子开枪吗?你可以看出船长有怎样的品质?不会，因为他爱儿子，才会想到用这种办法救人。也只有他才会想到用这种办法救人。跳水是救儿子的最好办法，他这是在逼迫孩子跳水。船长有机智、勇敢、沉着、果断的优良素质。</p><p>4、从船长的表现中你受到了怎样的启发?遇事要沉着冷静，要根据情况的变化采取相应的果断行为。</p>
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