二年级下册彩色的梦的知识点归纳 彩色的梦知识点总结
<p>对于二年级学生来说，教导课文主要是理会文章的字词。下面是小编整理的<strong>二年级下册彩色的梦的知识点归纳</strong>，一起来看看吧。</p><h3>教材分析：</h3><p>《彩色的梦》这篇课文是一首充满想象的诗歌。全诗共四小节，描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。全诗共有四节，按总分总的结构方式来写，首先总写笔在白纸上跳蹦，写下了美丽的梦想。第二、三两节具体写梦想的内容，句式整齐，读起来朗朗上口。最后一节又回到“彩色铅笔”上，总结全文，写出了梦境的丰富内容。</p><h3>我会写：</h3><p>彩（彩色）（彩笔）（精彩）（彩虹）</p><p>梦（做梦）（美梦）（梦想）（梦乡）</p><p>森（森林）（阴森）（森严）</p><p>拉（拉开）（拉面）（沙拉）（拉力）</p><p>结（结果）（结实）（结巴）</p><p>苹（苹果）（苹果树）</p><p>般（一般）（百般）（般配）</p><p>精（精灵）（精美）（精神）（精明）</p><p>灵（机灵）（灵活）（心灵）（灵气）</p><h3>易错的字：</h3><p>烟囱（cōng）草坪（píng）</p><p>森（sēn）林 彩（cǎi）色</p><p>结：右边的上面是“士”，不是“土”。</p><p>灵：“灵”的上半部分是“彐”，口朝左开。</p><h3>多音字：</h3><p>空kōng（天空）kòng（空白）</p><p>结jié（结束）jiē（结果）</p><h3>近义词：</h3><p>葱郁—葱茏 叮咛—叮嘱 透明—透亮</p><h3>反义词：</h3><p>长—短硬—软 透明—浑浊</p><h3>练一练：</h3><p>用“有的……有的……有的……”写句子。</p><p>1、下课了，同学们有的打球，有的跑步，有的丢沙包，开心极了。</p><p>2、天上的云姿态万千，有的像活蹦乱跳的小鹿，有的像可爱的小猫，有的像张着大嘴的狮子。</p><h3>问题归纳：</h3><p>1、读课文，想一想文中彩色的梦指的是什么？</p><p>答：彩色的梦指的是帮我完成梦想彩色铅笔。</p><p>2、彩色的梦境有什么特点？</p><p>“我的彩色梦境”很美，很有童趣，很丰富多彩。</p><p>3、我的彩色梦境，有水果香，有四季风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……</p><p>省略号有什么作用？“我”的彩色梦境还有什么？</p><p>省略号表示彩色的梦境还有很多很多。如：有彩色的朝霞，有茫茫的云海，有冉冉升起的太阳，有浩瀚的大海，有巍峨的青山。</p><p>4、从文中描绘的彩色梦境里你觉得“我”是一个怎样的人？</p><p>我是一个积极向上，热爱美好生活的人。</p><h3>课文主题：</h3><p>本文用通俗易懂的语言，丰富的想象，五彩缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔划出了一幅幅美丽、和谐的图画，表达了少年儿童对美好生活的热爱和向往。</p><p>课后习题答案：</p><p>1、朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。</p><p>“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。</p><p>2、你想用彩色铅笔画些什么?试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。</p><p>示例1：</p><p>脚尖滑过的地方</p><p>大片的油菜花，黄了；</p><p>大个的果子，红了</p><p>大片的田野，绿了</p><p>五—颜—六—色！</p><p>示例2：</p><p>我想画风儿。</p><p>风儿微笑，</p><p>在树上荡秋千，</p><p>在草原上赛跑 ，</p><p>在院子里用树叶儿玩飞镖游戏。</p><p>上面就是二年级下册彩色的梦的知识点归纳了，你学会了吗？想要了解更多内容，关注本网站。</p><p>【二年级下册彩色的梦的知识点归纳 彩色的梦知识点总结】相关推荐文章：</p><p>七年级下册语文太空一日知识点 太空一日知识点梳理</p><p>七年级下册语文回忆鲁迅先生知识点 回忆鲁迅先生课文知识点总结</p><p>高考散文知识点归纳总结 高考散文阅读知识点</p><p>陶罐与铁罐知识点总结 三年级陶罐与铁罐知识点</p><p>阅读基础知识点总结归纳 阅读基础知识点</p>
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