威尼斯的小艇知识点梳理 威尼斯的小艇知识点总结
<p>通读全文，我们可以了解到威尼斯小艇的重要作用，那么对于这篇课文有哪些知识点需要我们了解呢？下面是小编整理的<strong>威尼斯的小艇知识点梳理</strong>，一起来看看吧。</p><h3>教材分析：</h3><p>这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。</p><h3>作者介绍：</h3><p>马克·吐温（2023） 美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名。马克·吐温一生写了大量作品，涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。代表作品有小说《百万英镑》（哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记）等。</p><h3>我会写：</h3><p>尼：尼姑僧尼尼龙尼泊尔</p><p>斯：斯文斯人威尼斯斯文扫地</p><p>艇：潜艇汽艇舰艇划艇飞艇游艇</p><p>纵：纵线操纵纵身纵然纵虎归山</p><p>艄：船艄掌艄撑艄艄公</p><p>翘：上翘翘起翘尾巴翘辫子</p><p>垫：垫子坐垫靠垫垫背垫底垫脚石</p><p>帘：窗帘竹帘门帘帘布帘子酒帘</p><p>姆：保姆姆妈 褓姆</p><p>祷：祷告祈祷祷祝祷念盼祷</p><p>雇：雇工雇农雇用雇员雇主</p><p>簇：簇拥簇生簇新花团锦簇一簇鲜花</p><p>哗：哗然哗笑喧哗哗变哗众取宠</p><p>码：码头页码密码数码价码编码</p><p>笼：笼罩笼盖笼统笼络人心</p><h3>形近字：</h3><p>斯（斯文）期（日期）艇（小艇）挺（挺立）</p><p>垫（床垫）热（热闹）祷（祈祷）涛（海涛）</p><p>簇（簇拥）族（民族）码（码头）妈（妈妈）</p><h3>多音字：</h3><p>翘qiào翘着脚qiáo翘首</p><p>哗huá哗笑huā哗哗</p><p>散sàn散步 sǎn散开</p><h3>近义词：</h3><p>闻名——著名交叉——交错</p><p>灵活——灵巧耸立——矗立</p><p>情趣——趣味庄严——庄重</p><p>沉寂——寂静摇晃——摇摆</p><h3>反义词：</h3><p>轻快——沉重灵活——呆板</p><p>簇拥——分散弯曲——笔直</p><p>沉寂——喧闹摇晃——静止</p><p>手忙脚乱——有条不紊</p><h3>理解词语：</h3><p>【船艄】船尾。</p><p>【耸立】高高地直立。</p><p>【情趣】情调趣味。</p><p>【祷告】向神祈求保佑。</p><p>【簇拥】（许多人）紧紧围着。</p><p>【哗笑】很多人说话并夹杂着笑声。</p><p>【沉寂】十分寂静。</p><p>【笼罩】像笼子似的罩在上面。</p><p>【纵横交叉】横的和竖的交叉在一起。</p><p>【操纵自如】文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。</p><p>【手忙脚乱】形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。</p><h3>课内词语：</h3><p> 纵横 船艄垫子窗帘操纵手忙脚乱 保姆</p><p>簇拥 沉寂停泊码头 笼罩</p><h3>段落大意：</h3><p>第一部分（1）：写小艇是威尼斯的主要交通工具，是全文的总起。</p><p>第二部分（2~3）：讲小艇的样子和坐在舱里舒服的感受。</p><p>第三部分（4）：写船夫的驾驶技术特别好。</p><p>第四部分：（5、6）：写小艇在人们日常生活中的作用。</p><h3>课文主题：</h3><p>本文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇与人们生活的密切关系，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。</p><h3>问题归纳：</h3><p>1、从哪些方面可以看出船夫的驾驶技术特别好？</p><p>（1）小艇行驶速度极快。</p><p>（2）到拥挤的地方、极窄的地方，小艇也能“平稳地穿过”，而且“还能做急转弯”。</p><p>2、课文第六自然段动静结合描写威尼斯的夜景，这样写的好处是什么？</p><p>这一动一静的描写形成对比，衬托出小艇在人们生活中的重要作用———艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，突出了小艇是威尼斯重要的交通工具。</p><h3>课后习题答案：</h3><p>1.默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。 这篇课文从小艇是威尼斯的主要交通工具、小艇独特的构造特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们的日常生活息息相关等四个方面，介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。 2.读下面这段话，说说小艇有哪些特点，再体会加点部分的表达效果。加点部分运用了比喻的修辞手法，抓住了小艇的特点，突出了威尼斯小艇外形特殊、美观实用的特点。 3.体会作家笔下威尼斯的动、静之美，再有感情地朗读课文。 提示：注意作家描写时句子的节奏、停顿。 4.读下面的“阅读链接”，想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处。 《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》三篇文章都是对威尼斯进行描写，虽然内容侧重有不同，但三位作家描写时都运用了抓住事物特点的方法，采用了动静结合的写法进行描写。</p><h3>一课一练：</h3><p>运用动静结合的手法描写景物</p><p>示例：满树的叶子像一把把绽开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。一阵风吹来，它们有的趁机靠近，“沙沙”地窃窃私语；有的恋恋不舍地离开树的怀抱，飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落……风过了，叶子又恢复了平静，似乎沉浸在自己的遐想之中。</p><p>上面就是威尼斯的小艇知识点梳理，你们学会了吗？想要了解更多内容，关注本网站。</p><p>【威尼斯的小艇知识点梳理 威尼斯的小艇知识点总结】相关推荐文章：</p><p>腊八粥知识点梳理 腊八粥知识点总结</p><p>回忆鲁迅先生节选知识点总结 七年级下册语文回忆鲁迅先生知识点</p><p>端午粽知识点归纳 一年级下册端午粽知识点总结</p><p>梅岭三章知识点归纳 梅岭三章知识点总结</p><p>祖国啊我亲爱的祖国知识点总结 祖国啊我亲爱的祖国知识点讲解</p>
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