人教版一年级下册语文柳树醒了知识点
<p>学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。优学语文网提供了柳树醒了知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。</p><p>《柳树醒了》，题目已散发出诗意。</p><p>这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。</p><p>柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。柳树醒了，她是那么柔软，那么鲜嫩，那么活泼，那么妩媚动人。她不就是春姑娘吗?</p><p>柳树醒了，春姑娘来了。春天闪耀着明丽的色彩，跳动着轻快的音符，弥漫着逗人的童趣，悄悄地向我们走来。</p><p>柳树醒了，孩子们也醒了。孩子们在不知不觉中，又长高了。一年之计在于春，孩子们又投入新的学习中了。那读书声，那欢笑声，给春天的乐谱上增添了美妙的音符。</p><p>课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。</p><p>“在春天里，还有什么醒了呢?”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大门。要相信孩子，孩子的眼睛里折射出的画面，比诗更蕴含深意。孩子的心，就是一篇童话。</p><p>(一)识字写字</p><p>1.生字的呈现。</p><p>(1)出示课题时，后写“醒”字，引导认读，注意读准后鼻音。</p><p>(2)结合对课文的朗读和感悟，出现“春雷”“洗澡”“柳枝”“软了”“梳头”“柳梢”“绿了”“玩耍”等词语。引导认读“澡、枝、梳、梢、耍”等生字，注意分清平、翘舌音。</p><p>2.生字的识记。</p><p>(1)本课涉及平舌音和翘舌音的生字较多，要注意读准。“澡”是平舌音，“枝、软、梳、梢、耍”都是翘舌音。另外，注意“醒”是后鼻音，“雷”是边音。</p><p>(2)“枝、梳、梢”字形上的联系，可引导学生自己发现。</p><p>(3)“醒、雷、澡、耍”可引导学生利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。</p><p>(4)“梳、梢、耍”与其他生字相比，使用率较低，学习难度较大，要重点识记。</p><p>3.识字的巩固。</p><p>(1)利用课后图标“我会读”，引导学生自己读词语，巩固认记生字。</p><p>(2)做词语连线练习'>练习，巩固生字的识记。如：</p><p>春雷说话柳树醒了</p><p>春风洗澡柳梢长高了</p><p>春雨梳头小朋友软了</p><p>柳树玩耍柳枝绿了</p><p>希望提供的柳树醒了知识点，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!</p>
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