人教版高三语文蜀道难知识点及课后练习题
<p>本篇文章为同学们整理了，知识点包括通假字、词类活用、一词多用、重要虚词、特殊句式，下面就一起来学习吧。</p><p>一、通假字</p><p>所守或匪亲：匪(通“非”)</p><p>黄鹤之飞尚不得过：“鹤”通“鹄”。</p><p>二、词类活用</p><p>猿猱欲度愁攀援：意动用法，以……为愁苦</p><p>使人听此凋朱颜：使动用法，使……凋谢</p><p>砯崖转石万壑雷：使动用法，使……滚动</p><p>侧身西望长咨嗟：名词作状语，向西</p><p>三、找出下列句中的词的词类活用意义。</p><p>猿猱欲度愁攀援。愁，为动用法，“为……发愁”。</p><p>使人听此凋朱颜。凋：使动用法，译为“使……凋谢”。</p><p>砯崖转石万壑雷。转：使动用法，译为“使……滚动”。</p><p>侧身西望长咨嗟。西：名词作状语，译为“向西”。</p><p>四、解释下列句中一词多义词的意义。</p><p>尚：</p><p>黄鹤之飞尚不得过。尚且。</p><p>尚贤使能。崇尚，尊重。</p><p>赵王使使视廉颇尚能饭否。还。</p><p>危：</p><p>危乎高哉。高。</p><p>危如累卵。危险。</p><p>正襟危坐。正，端正。</p><p>上屋骑危。屋脊。</p><p>去：</p><p>去门十里以为界。距离。</p><p>阳虎去齐走赵。离开。</p><p>除残去秽。除掉。</p><p>有敢去柳下季垄而采樵者，死不赦。前往。</p><p>五、指出下列句中文言特殊句式。</p><p>蜀道之难，难于上青天。介词结构后置句。</p><p>嗟尔远道之人胡为乎来哉。宾语前置句。</p><p>但见悲鸟号古木。省略句，省略介词“于”。雄飞雌从绕林间。省略句，省略介词“于”。</p><p>六、重要虚词。</p><p>难于上青天。于：介词，译为“比”。</p><p>开国何茫然。何：多么。</p><p>黄鹤之飞尚不得过。尚：尚且。</p><p>但见悲鸟号古木。但：只。</p><p>嗟尔远道之人胡为乎来哉 。胡：为什么。</p><p>课后习题及答案一</p><p>1.诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来，一直“不与秦塞通人烟”，后来五壮士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事有什么作用?</p><p>答：________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>解析：李白诗作多为浪漫主义之作，善于运用夸张、想像，而本诗将其与神话传说融为一体，更是令人称绝。</p><p>答案：这个悲壮的神话故事为蜀道开辟之难增添了许多神奇色彩，也表现了古代劳动人民的智慧和力量。</p><p>2.文中以“六龙回日”的神话，用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来衬托什么?</p><p>答：________________________________________________________________________</p><p>答案：衬托蜀道的高大险峻。(联系上下文即知)</p><p>3.剑阁位置险要，易守难攻，历史上不乏踞险作乱的先例。写蜀道人事之难，主要表现诗人怎样的思想感情?</p><p>答：________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>解析：因为历史上不乏踞险作乱的先例，所以诗人必然会产生担忧之情。</p><p>答案：怀着对国事的担忧、对人民的关切心情，诗人警告当政者要吸取历史教训，防止地方军阀踞险作乱，残害人民。</p><p>4.诗歌中是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?根据提示回答问题。</p><p>神话传说：________________________________________________________________________</p><p>虚写映衬：________________________________________________________________________</p><p>摹写神情、动作：________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>借景抒情：________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>运用夸张：________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>答案：神话传说：五丁开山、六龙回日——写出历史上蜀道不可逾越之险峻。虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁攀援——映衬人行走难上加难。摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之状如在眼前。借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄——使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托出蜀道之难。运用夸张：“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”——极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛。</p><p>二、语言运用</p><p>5.请以诗人的名字为开头，把下面句子改写成排比句。(可增删个别词语)</p><p>杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;因为牵挂，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”令人荡气回肠;“一种相思，两处闲愁”，李清照将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。</p><p>答：________________________________________________________________________</p><p>________________________________________________________________________</p><p>答案：(示例)杜甫的“何时倚虚幌，双照泪痕干”将牵挂演绎得感人肺腑;柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”将牵挂吟唱得令人荡气回肠;李清照的“一种相思，两处闲愁”，将多少人的牵挂抒写得缠绵悱恻。</p>
页:
[1]