2017届高考英语二轮复习精品课件（大纲版）第2模块 完形填空 专题4说明文型完形填空
<p> 16．<span word="C">C</span> 仔细阅读文章最后一段不难看出，这段是讲博客的“优点”。所以选<span word="advantages">advantages</span>。</p><p> 17．<span word="B">B</span> “没有人关心我，没有人知道我为什么而悲伤？”联系实际我们很容易判断出主语应有否定形式。所以选<span word="B">B</span>。</p><p> 18．<span word="D">D</span> 联系实际，互联网传递信息是瞬间的，只要她的好朋友看到这篇博客，回应应该也很快。所以用<span word="quickly">quickly</span>。</p><p> 19．<span word="A">A</span> “保持和……的关系”用固定搭配<span word="stay">stay</span>/<span word="keep">keep</span> <span word="in">in</span> <span word="contact">contact</span> <span word="with">with</span>…</p><p> 20．<span word="C">C</span> “博客帮助人们维持他们和好朋友间的关系，并且时常能知道他们‘周围的’人在做些什么？”“在……的周围”用<span word="around">around</span>，故<span word="C">C</span>为正确答案。</p><p> 专题四 说明文型完形填空</p><p> 说明文往往围绕一个问题从不同的侧面来加以说明，通常结构严谨，句子结构复杂，因此也是高考完形填空题中较难理解的一种文体。说明文一般有三类：一是实物性说明文。包括说明书、广告、解说词、人物介绍、知识小品、知识注解等（实物是指国家、城市、人物、山水、树木、花草、虫鱼、鸟兽、建筑、文化古迹、科技成果及各种工农业产品）；二是事理性说明文。包括理论性解释、文书简介、教材等（事理是指观点、立场、名词概念、学术流派等）；三是文艺性说明文。即把说明对象拟人化，进而编成故事，对其进行介绍。</p>
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