陕西省2017届高三英语二轮复习解题指要：阅读理解 专题2 词义猜测（人教版同步）
<p> 阅读理解词义猜测题解题技巧</p><p> 考情分析</p><p> 词义猜测题主要考查考生根据文章内容和所学知识推测词义的能力，包括考查生词词义和熟词新义，或是一些短语的引申意义或是一句话的含义。今几年来的高考阅读理解题中，词义猜测类题越来越受到命题者的青睐，如2011年高考试题中，大部分地区的试卷都有词义猜测题，有的地区的一套试卷上甚至出现了2~3道词义猜测题，预计2017年各地高考也将会不同 程度地考查考生对词义的理解能力。</p><p> 要点突破</p><p> 词义猜测题常见的命题形式有;</p><p> <span word="What">What</span> <span word="does">does</span> <span word="the">the</span></p><p> <span word="underlined">underlined</span> <span word="word">word</span> “…”<span word="mean">mean</span> <span word="in">in</span> <span word="the">the</span> <span word="passage">passage</span>?</p><p> <span word="The">The</span> <span word="word">word</span>“…”<span word="refer">refer</span> <span word="to">to</span>/<span word="probably">probably</span> <span word="means">means</span></p><p> .</p><p> <span word="The">The</span> <span word="underlined">underlined</span> <span word="word">word</span> “…”<span word="in">in</span> <span word="Paragraph">Paragraph</span>…<span word="means">means</span></p><p> .</p><p> <span word="What">What</span> <span word="do">do</span> <span word="you">you</span> <span word="think">think</span> <span word="the">the</span> <span word="expression">expression</span>“</p><p> ”<span word="stands">stands</span> <span word="for">for</span>?</p><p> “</p><p> ”<span word="as">as</span> <span word="used">used</span> <span word="in">in</span> <span word="the">the</span> <span word="passage">passage</span> <span word="can">can</span> <span word="best">best</span> <span word="be">be</span> <span word="defined">defined</span> <span word="as">as</span></p><p> .</p><p> 猜测词义的方法和技巧</p><p> 根据定义、解释和复述猜测词义</p><p> 猜测词义的方法很多，其中一条是根据定义或解释来猜测其意义。这种情况下，生词往往出现在前面，定义或解释往往跟在生词的后面，由<span word="or">or</span>或破折号引出。生词的意义也就清楚了。复述也是一种解释方法，即用不同的词语重复表达同一内容。复述部分可以是单词、短语，也可以是从句或句子。在做这类题时，要注意复述和被复述部分往往构成同位语关系，在句中多用逗号连接，有时也用破折号、冒号或分号来连接。有时他们中间还常常插入一个起解释作用的标志语如<span word="or">or</span>，<span word="or">or</span> <span word="rather">rather</span>，<span word="that">that</span> <span word="is">is</span> <span word="to">to</span> <span word="say">say</span>，<span word="that">that</span> <span word="is">is</span>，<span word="namely">namely</span>，<span word="in">in</span> <span word="other">other</span> <span word="words">words</span> 等来强调这种同位关系。</p>
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