2017届高考英语一轮复习课件：第10讲 揣摩图画内涵，从容掌控图画作文 写作素能培养（外研版）
<p> 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 走向高考 · 英语 外研版 · 高考总复习 写作素能培养 第三部分 第十讲 揣摩图画内涵，从容掌控图画作文 第三部分 图画类作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变“画”为文的作文方式。这种题型提供给考生的是图画，要求考生在看懂图画意思后写作文，主要训练和考查考生的观察力、思考力、创造力和表达能力。</p><p> 一、试题特征</p><p> 1．素材贴近生活。图画类的书面表达一般都是中学生所熟悉的场景，画面生动形象，具有趣味性，体现高考书面表达“生活化”的特点。有时候还附带有英语或汉语说明，考生易获得直观信息。 2．文体形式多样。图画式作文主要有记叙文、说明文和议论文。 二、写作步骤 1．确定文章体裁。这类文章一般以记叙文、说明文和议论文为主。 2．确定人称。如果以日记、回忆录等形式来写，一般采用第一人称；如果是以讲故事的形式来写，则一般采用第三人称。 3．确定时态。根据图画内容及所采用的文章体裁，确定文章所要用的时态。</p><p> 4．合理、适度的联想。这类文章的说明一般都要求考生进行适度的联想和发挥，以便使上下文能更好地连贯起来。 5．虚实结合、详略得当。对于图画中的内容，该详细叙述描写的，就必须要详细、具体；可以一笔带过的就一笔带过。比如图画中所有的时间、数字或言论须一词不漏地写清楚，而有些过程或原因则可适当简略。</p>
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