2017年高考英语一轮复习讲练测：必修4 语法专题复习 情态动词与虚拟语气（1）（讲）（原卷版）
<p> （讲）-2017年高考英语一轮复习讲练测（原卷版）</p><p> 必修</p><p> 情态动词基本用法：</p><p> （1）<span word="can">can</span>和<span word="could">could</span></p><p> <span word="can">can</span>的用法表示体力和脑力方面的能力。表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。<span word="d">d</span>表示允许，意思与<span word="may">may</span>接近。表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。<span word="fcan">fcan</span>的特殊句型<span word="cannot">cannot</span>…<span word="too">too</span> / <span word="enough">enough</span></p><p> 表示“无论怎么……也不过分”。“越……越好”。<span word="cannot">cannot</span> <span word="but">but</span>+ <span word="do">do</span> <span word="sth">sth</span>.</p><p> 表示“不得不，只好”。</p><p> <span word="could">could</span>的用法表示能力，指的是过去时间。<span word="b">b</span>.表示允许，指的是过去时间。表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用<span word="can">can</span>。</p><p> <span word="can">can</span>与<span word="could">could</span>的区别<span word="can">can</span>表推测时只用于否定句和疑问句（<span word="could">could</span>无此限制）。<span word="couldn">couldn</span>’<span word="t">t</span>的可能性比<span word="can">can</span>’<span word="t">t</span>小。</p><p> <span word="can">can</span>与<span word="be">be</span> <span word="able">able</span> <span word="to">to</span>的区别现在时：无区别，但后者不常用。<span word="b">b</span>.完成时;<span word="can">can</span>没有完成时，此时要用<span word="have">have</span>（<span word="has">has</span>, <span word="had">had</span>）<span word="been">been</span> <span word="able">able</span> <span word="to">to</span>。<span word="c">c</span>.将来时：<span word="can">can</span>没有将来时，要用<span word="will">will</span> <span word="be">be</span> <span word="able">able</span> <span word="to">to</span>。<span word="d">d</span>.过去时：<span word="could">could</span>表示一般能力，<span word="was">was</span>/<span word="were">were</span> <span word="able">able</span> <span word="to">to</span> 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。</p>
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