山西省2017高考英语二轮复习专题训练：阅读理解（54）
<p>2.2.2 平方根（二）教学设计</p><p>教学任务分析</p><p>《平方根》是义务教育课程标准北师大版实验教科书八年级（上）第二章《实数》的第二节.本节安排了两个课时完成.第一课时是了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根.在具体的例子中抽象出概念，发展学生的抽象概括能力.本节课是第二课时，继续学习平方根的概念及其运用.并对“平方根”和“算术平方根”，“平方”和“开平方”的概念做辨析，使学生在“引导---探索---类比----发现”中发展学习数学的能力.</p><p>学习目标</p><p>知识目标</p><p>1.了解平方根、 开平方的概念.</p><p>2.明确算术平方根与平方根的区别和联系.</p><p>3.进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系.</p><p>能力目标</p><p>1.经历平方根概念的形成过程,让学生不仅掌握概念,而且提高和巩固所学知识的应用能力.</p><p>2.培养学生求同与求异的思维,通过比较提高思考问题、辨析问题的能力.</p><p>情感目标</p><p>1.在学习中互相帮助、交流、合作、培养团队的精神.</p><p>2.在学习的过程中,培养学生严谨的科学态度.</p><p>教学重点:</p>
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