2017届高考英语一轮复习北师大版写作专题讲座课件：第九讲 记叙文（一）写人记叙文
<p> [题目要求] (2017·衡水模拟) 你校组织了以“读书、进步”为主题的“英语读书月”活动，请你根据下面信息写一篇短文，介绍你们班的“读书明星”李华同学。要点如下： 姓名：李华 性别：女 年龄：18 所在班级：高三6班</p><p> 特点： 1．积极参加读书月活动，喜欢阅读英文报刊杂志和原著； 2．有良好的读书习惯和方法，已写了三本读书笔记； 3．很好合作，乐于助人。 获奖情况： 1．学校“模拟联合国(<span word="Model">Model</span> <span word="UN">UN</span>)”辩论赛一等奖； 2．省中学生英语演讲比赛第一名。 感言：阅读使人进步，英语让我快乐！ 参考词汇：模拟联合国辩论赛 <span word="the">the</span> <span word="debate">debate</span> <span word="of">of</span> <span word="Model">Model</span> <span word="UN">UN</span></p><p> 原创的 <span word="original">original</span></p><p> 要求：100字左右</p><p> ______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ [技法指导]</p><p> 以写人为主的记叙文，应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写。考生应根据写作的要求，灵活掌握、突出重点。写作过程中要注意以下几个方面的问题：</p><p> 1．人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，但考试时需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点，既不能遗漏，也不能随意添加。</p>
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