高考英语一轮单元总复习 Module 4《Which English》教案 外研版选修8
<p> 四川省射洪县射洪中学高一英语《 <span word="Unit">Unit</span> 5 <span word="Nelson">Nelson</span> <span word="Mandela">Mandela</span>—<span word="a">a</span> <span word="modern">modern</span> <span word="hero">hero</span> <span word="Period">Period</span> 1 <span word="Warming">Warming</span> <span word="up">up</span> <span word="and">and</span> <span word="Reading">Reading</span>》学案</p><p> 本单元的中心话题是当代英雄纳尔逊·曼德拉(<span word="Nelson">Nelson</span> <span word="Mandela">Mandela</span>—<span word="a">a</span> <span word="modern">modern</span> <span word="hero">hero</span>)，阅读、听力等所选材料通过黑人工人<span word="Elias">Elias</span>的叙述，主要介绍了纳尔逊·曼德拉的生平事迹，语言知识和语言技能等都是围绕这一中心话题展开的。通过对这一话题的探讨，旨在使学生了解纳尔逊·曼德拉的生平事迹，认识伟人所应具备的优秀品质，向他们学习，以提高自身的素质。</p><p> 为了围绕中心话题开展听、说、读、写活动，本单元安排了八个部分：“热身(<span word="Warming">Warming</span> <span word="Up">Up</span>)”“读前(<span word="Pre">Pre</span>-<span word="reading">reading</span>)”“阅读(<span word="Reading">Reading</span>)”“理解(<span word="Comprehending">Comprehending</span>)”“语言学习(<span word="Learning">Learning</span> <span word="about">about</span> <span word="Language">Language</span>)”“语言运用(<span word="Using">Using</span> <span word="Language">Language</span>)”“小结(<span word="Summing">Summing</span> <span word="Up">Up</span>)”和“学习建议(<span word="Learning">Learning</span> <span word="Tip">Tip</span>)”。</p><p> “热身(<span word="Warming">Warming</span> <span word="Up">Up</span>)”部分利用问题的形式，要求学生分组进行活动，讨论伟人应具有的品质，引导他们注意提高自身的素质。</p><p> “读前(<span word="Pre">Pre</span>-<span word="reading">reading</span>)”部分以表格的形式提供了一些重要的历史人物，要求学生读懂每个人的基本情况，并分成两人小组讨论，判断他们中谁能称得上是伟人，谁仅仅是重要的人物，并说出理由。从学生的生活经验和兴趣出发，让学生用英语阐述自己的观点，目的是培养他们的观察能力和语言表达能力，引起他们对阅读文章的思考，为下面的阅读作好充分的准备。</p>
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