2017届高考英语一轮复习方案精品课件：第22讲 Unit 3《The world online》（牛津译林版选修7）
<p> 9．<span word="Mrs">Mrs</span>.<span word="Jones">Jones</span> <span word="asked">asked</span> <span word="the">the</span> <span word="driver">driver</span> <span word="to">to</span></p><p> ________</p><p> <span word="his">his</span> <span word="son">son</span> <span word="at">at</span> <span word="the">the</span> <span word="library">library</span> <span word="on">on</span> <span word="his">his</span> <span word="way">way</span> <span word="downtown">downtown</span>.</p><p> <span word="A">A</span>．<span word="drop">drop</span> <span word="in">in</span></p><p> <span word="B">B</span>．<span word="drop">drop</span> <span word="out">out</span></p><p> <span word="C">C</span>．<span word="drop">drop</span> <span word="off">off</span></p><p> <span word="D">D</span>．<span word="drop">drop</span> <span word="by">by</span></p><p> [解析] <span word="C">C</span> 考查动词短语辨析。 <span word="drop">drop</span> <span word="off">off</span> 此处意为“让某人下车”，符合语境。 第22讲</p><p> │ 跟踪训练</p><p> 10．<span word="Eventually">Eventually</span>, <span word="the">the</span> <span word="President">President</span> <span word="had">had</span> <span word="to">to</span> <span word="leave">leave</span> <span word="office">office</span> ________</p><p> <span word="public">public</span> <span word="pressure">pressure</span> <span word="in">in</span> <span word="order">order</span> <span word="to">to</span> <span word="ease">ease</span> <span word="the">the</span></p><p> <span word="tension">tension</span> <span word="of">of</span> <span word="the">the</span> <span word="situation">situation</span>.</p><p> <span word="A">A</span>．<span word="in">in</span> <span word="favor">favor</span> <span word="of">of</span></p><p> <span word="B">B</span>．<span word="in">in</span> <span word="response">response</span> <span word="to">to</span></p><p> <span word="C">C</span>．<span word="in">in</span> <span word="return">return</span> <span word="for">for</span></p><p> <span word="D">D</span>．<span word="in">in</span> <span word="honour">honour</span> <span word="of">of</span></p><p> [解析] <span word="B">B</span> 句意为：最后，为了缓解紧张的处境，总统不得不辞职来以此回应大众的压力。由句意可判断选<span word="B">B</span>。</p><p> 第22讲</p><p> │ 跟踪训练</p><p> 阅读写作(二十) 议论文写作之陈述观点型、正反观点型、说明利弊型</p><p> 阅读写作(二十)[议论文写作之陈述观点型、正反观点型、说明利弊型 ]</p><p> 阅读写作(二十) │ 写作点拨 写作点拨 议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。论点、论据和论证是不可缺少的三要素。近年来，高考英语书面表达中对开放性议论文文体的考查有递增趋势。传统的书面表达是一种控制性写作，即通过表格、图画及文字等进行要点提示，并规定作文的人称、时态、文体等；而开放性议论文则给出一定的素材或话题，让考生在此基础上自由发挥，对所给材料进行判断、论述和发表个人观点。这种试题有利于体现学生个性发展和思维的灵活性，符合新课程的理念。 对于绝大部分开放性议论文，基本上适宜用“三段式”的写法，具体来讲就是： 第一段：开头——引论。用以引出一个令人关注的问题(<span word="topic">topic</span>)，阐明观点或看法。 第二段：主体——本论。全文的主要部分，对提出的问题进行分析、推论(<span word="supporting">supporting</span> <span word="sentences">sentences</span>)，运用材料对观点进行论述，使论点得到足够的支持。 第三段：结尾——结论。对主体部分内容作出概括，明确论点所要解决、论证的问题。有时则是提出建议或给出解决问题的方法或策略。 阅读写作(二十) │ 写作点拨 议论文的写作较之于其他题材的文章相对有规律可循。而且文章的开头具有一定的共性，行文中段落的过渡和观点之间的转化也极具相似之处。因此使用规律性的语句不但可以显得条理清楚，而且可以提高文章档次。</p>
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