高考英语二轮复习精品课件：专题六 第2讲如何获取中心思想（大纲版湖北专用）
<p> 阅读理解</p><p> 第2讲</p><p> 如何获取中心思想</p><p> 阅读的首要目的是看懂文章的主旨大意，阅读测试自然也以此作为检验学生阅读能力的主要标准，辨别文章的中心思想也就成了一种很重要的阅读技巧，这一技巧同样在提高阅读能力和阅读速度上起着至关重要的作用。这类问题一般设题常用<span word="title">title</span>, <span word="main">main</span> <span word="idea">idea</span>, <span word="main">main</span> <span word="purpose">purpose</span>, <span word="mainly">mainly</span> <span word="tell">tell</span> <span word="about">about</span> ··· , <span word="make">make</span> <span word="it">it</span> <span word="clear">clear</span> <span word="that">that</span> ··· 等信息词，要求读者阅读完文章后领会文章大意并对所有信息进行归纳、综合和概括后才能正确完成。</p><p> 要了解段落的中心思想，可以问自己如下几个问题：</p><p> 1. <span word="What">What</span> <span word="is">is</span> <span word="the">the</span> <span word="topic">topic</span>？</p><p> 2. <span word="What">What</span> <span word="does">does</span> <span word="the">the</span> <span word="author">author</span> <span word="want">want</span> <span word="me">me</span> <span word="to">to</span> <span word="know">know</span> <span word="about">about</span> <span word="the">the</span> <span word="topic">topic</span>？</p><p> 获取段落大意的最主要途径是判断主题句。主题句常常是一个完整的句子，它简洁明了，具有概括性，而段落中的其他句子则是对该主题句所表述的主题思想进行解释、支撑或扩展。</p><p> 主题句在段落中的位置通常有四种情况：</p><p> 1. 位于段首的主题句</p><p> 在有主题句的段落中，大多数情况下主题句是位于段首的，或第一句，或第二句。用演绎法撰写的段落常遵照这种先概述后分述的写作程序， 它常能给人清晰明了之感，使人马上就可以明白选文所讲的是什么，即文之主题。</p>
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